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심리재활사업 현황
1. 국립재활원의 사회심리재활사업
가. 사회재활훈련
나. 장애인운전과정
다. 장애인 가족지원교육
2. 장애인복지관의 사회심리재활사업
가.『장애인복지 프로그램 운영방법』(한국장애인복지
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심리재활사업 현황
1. 국립재활원의 사회심리재활사업
가. 사회재활훈련
나. 장애인운전과정
다. 장애인 가족지원교육
2. 장애인복지관의 사회심리재활사업
가.『장애인복지 프로그램 운영방법』(한국장애인복지시설협회,199
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논문, 우석대학교 교육대학원
청각장애아 교육, 특수교육재활과학연구소저, 대구대학교출판부
최성규, 청각장애아 언어 교육방법론에 대한 패러다임 이동(2Bi접근의 타당성) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청각장애란
Ⅲ. 청각장애의 분류
Ⅳ. 청각
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심리, 하우, 2007
최정훈 외, 인간행동의 이해, 법문사, 1998
김은석, 스키너의 행동주의와 심리학적 이상, 청주교육대학교 논문집, 1989
오세영 외, 스키너의 급진적 행동주의 : 개념, 원리 및 방법론적 특성에 관한 분석, 사회과학연구, 1999
김성수
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) 메타인지
1. 메타인지의 개념
2. 메타인지의 구성요소
1) 인지의 지식
2) 인지의 조정
3. 메타인지 학습
Ⅴ. 고등정신기능(고급사고력) 블룸의 교육목표분류학
1. 지식
2. 이해력
3. 적용력
4. 분석력
5. 종합력
6. 평가력
참고문헌
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심리학회지: 발달
이상복(1997), 자폐아의 사회성 평가 방법, 제4회 한국자폐학회 학술대회, 서울 : 한국자폐학회
양명희(1999), 행동의 직접관찰 기법, 아동의 언어 및 문제행동 기능분석과 지도, 제 16회 정서장애아 및 학습장애아 교육연수집
한
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연구』, 과학기술정책관리연구소, 1996
15. 송인섭, 『정보화 시대의 영재교육』, 숙대교수
16. iebTV 인터넷 유아교육방송 http://iebtv.co.kr/index.asp
17. CBS영재교육학술원 http://www.i-learngifted.com/index.php
18. 김영준, 교육인적자원부 과학실험교육정책과
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자율 장학 대상에 따른 장학의 관점
1) 교사 발달과 장학
2) Life-Style에 따른 교내 장학의 전략
Ⅶ. 초등학교교사와 행위당사자연구
1. Schon의 반성적 실천가
2. Stenhouse의 교사연구자
3. Kemmis ＆ McTaggart의 연구모형
Ⅷ. 결론
참고문헌
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심리학개론, 대구대학교출판부
◇ David R, Shaffer(2000), 발달심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 개요
1. 과학의 방법론과 논리의 교육
2. 대체로 심리학에 고유한 방법론적 또는 토대론적(foundational) 문제들의 분석
3. 시사적이긴 하지만 결함이 있는
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심리검사의 이론과 실제. 대구대학교출판부. 2016
정병택. \"관찰법과 질문지법에 의한 초등학생의 과학에 대한 정의적 특성 비교 분석.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교, 1997
유수진. \"MMPI-2와 컬러성격유형검사(CPTI) 특성비교 연구.\" 국내
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