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심리학>
7 < 학습의 유형>
8 <전이, 간섭, 과잉 일반화 >
9 < 귀납적 추론과 연역적 추론 >
10 < 적성과 지능 >
Chapter5. Styles and Strategies(학습유형과 전략)
1. 학습유형
2. 전략
3. 학습 유형과 전략의 실제
Chapter 6. Personality Factors (성격 요인)
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방법론
4) 그 외의 분야
2.3. 과학혁명의 의의
1)과학사적 의의
2)인류사적 의의
2.4.과학혁명의 문제점
3. 결론
< 계몽사상 >
1. 계몽사상
2. 계몽사상의 일반적 정의
3. 계몽사상의 전제들 (과학혁명과 로크의 영향)
4. 계몽사
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방법론
4) 그 외의 분야
2.3. 과학혁명의 의의
1)과학사적 의의
2)인류사적 의의
2.4.과학혁명의 문제점
3. 결론
< 계몽사상 >
1. 계몽사상
2. 계몽사상의 일반적 정의
3. 계몽사상의 전제들 (과학혁명과 로크의 영향)
4. 계몽
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교육의 정도와 여성범죄
7. 생활의 정도와 여성범죄
8.여성범죄의 동기
Ⅲ. 여성범죄의 원인
1. 생물학적 원인
2. 심리학적 원인
3. 사회학적 원인
Ⅳ. 여성범죄의 특징
1. 양적 특징
2. 질적 특징
3. 피해자적 특징
4. 여성의 생리적
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사회복지실천 현장의 개념 및 중요성
2. 사회복지사의 역할과 기능의 개요
3. 사례관리자로서의 사회복지사
4. 옹호자로서의 사회복지사
5. 교육자로서의 사회복지사
6. 조정자/중재자로서의 사회복지사
7. 연구자로서의 사회복지사
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교육. 기타 사회봉사 등의 계획과 조정이 요구되는 사회복지의 한 방법이며. 인간관계나 사회제도에 바람직한 변화를 일으키는 사회사업의 개입과정이다.
*통합적 접근방법: 모든 사회복지사들이 개인. 집단. 지역사회에 대처해 나가고자 할
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교육과 지식 전달 방식
· 교육 철학과 방법론의 비교
· 지식의 구조화와 전달 방식
· 학습 문화와 지적 전통
10. 현대 사회에서의 동서양 문화 융합
· 글로벌화와 문화 교류의 가속화
· 상호 영향과 변화의 양상
· 문화 융
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심리학, 사회학, 민족지학, 종교사, 경제사, 자연과학과 기술의 역사를 참고하고 문학사와 음악사와의 연관성도 파악하면서 종합적인 관점에서 바라보아야 한다.
아울러 미술사 외에 미술적 이해와 감상과 관련하여 인접 분야로써 미학과 예
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교육 및 전문가 양성과 가족체계론적 관점과 사티어 방법론을 적용하여 개인의 성장을 돕고 있다.
*개인의견
가족치료는 치료대상을 개인으로 인식하는 것과는 달리, 가족을 치료단위로 하는 심리치료인 만큼 가족 간의 적극적인 마음이 필
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
-장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
-정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
-인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의
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