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교육과학사 / 2016
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013
- 교육사상의 역사 / 고려대학교교육사철학연구모임
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연구의 초점이 되지 않음)
ⓒ 구미의 경험론, 이성론, 기능주의 등을 배경으로 교육심리학이 잉태되기 시작하여 Thorndike나 Judd에 의해 교육심리학이 응용분야냐 기초학문이냐의 논의가 시작.
ⓓ 교육심리학이 앞으로 더욱 발전하기 위해서 인
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교육심리학자가 외면할 수 없는 연구과제가 될 것이다.
5. 방법론에서의 도전
논리 실증주의적 방법론의 전통에 익숙해져있는 종전의 교육심리학은 점차 그 방법론에 있어 상당한 도전을 받게 될 것이 예상된다. 첫째로, 질적 연구가 계량적
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전통에 익숙해져있는 종전의 교육심리학은 점차 그 방법론에 있어 상당한 도전을 받게 될 것이 예상된다. 첫째로, 질적 연구가 계량적 연구의 문제점을 거론하면서 어깨를 나란히 다가서고 있다. 학생이 어떤 일상적인 경험을 하며, 어떤 학
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방법론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 연구문제 및 가설 설정
1) 연구문제
2) 연구 가설
2. 연구문제의 표본 집단의 설계
1) 모집단
2) 표본 집단의 크기
3) 표본추출의 유형
3. 연구조사계획서
1) 문제 제기
2) 연구 가설
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방법론
부모와 관련한 주제(가정폭력, 부모교육, 양육태도, 부모-자녀 관계 등)를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를 작성하시오.
연구제목
연구목적
서론
문헌고찰
1. 연구 분석 및 자료 분석
2. 결
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위한 질적연구. 최옥채. 신정
사회복지조사론. 김치영, 최용민. 동문사.
사회복지조사방법론. 김귀환, 김기원. 나눔의 집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지연구의 정의
2. 장애인 복지 주제 설정 및 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리학회지: 상담 및 심리치료.
박경미 외(2013). 청소년의 가정폭력 경험과 외상후 스트레스간의 관계: 용서의역할. 청소년상담연구.
정인숙(2003). 가정폭력경험 아동의 심리사회적 적응 정도에 영향을 미치는 요인. 충남대학교 석사학위논문.
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교육에 대한 안내나 부모 의견 반영 시 어린이집 홈페이지나 이메일, 문자 메시지가 낮게 인식되었는데 시간적으로 제약이 있는 맞벌이 부모들을 위하여 적극 활용할 수 있는 방안을 마련할 수 있어야 할 것이다.
둘째, 본 연구는 연구대상에
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연구를 하고 난 연구보고서인 논문에서는 현재형을 사용하고 일상적인 존칭을 생략한다. 1.교육심리학의 연구방법
(1) 연구의 기본 관심
(2) 기본개념
(3) 교육심리학의 연구방법론
(4) 교육심리학의 연구기법
(5) 연구자료의
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