|
심리학(2006). 정옥분. 서울 : 학지사.
아동발달(2005). 최경숙·박영아. 서울 : 창지사.
아동발달(2007). 장휘숙, 서울 : 박영사
아동발달과 교육(2008). 황희숙. 서울 : 학지사
아동 발달의 이론(2003). 정옥분. 서울 : 학지사
아동발달의 이해(2004). 유
|
|
|
심리학(2006). 정옥분. 서울 : 학지사.
아동발달(2005). 최경숙·박영아. 서울 : 창지사.
아동발달(2007). 장휘숙, 서울 : 박영사
아동발달과 교육(2008). 황희숙. 서울 : 학지사
아동 발달의 이론(2003). 정옥분. 서울 : 학지사
아동발달의 이해(2004). 유
|
|
|
심리학적 관점
(2) 비만과 스트레스
(3) 행동수정을 통한 비만증 해소
가. 제 1단계 : 문제행동의 구체화
나. 제 2단계 : 목표설정
다. 제 3단계 : 행동실시
라. 제 4단계 : 지속행동
마. 제 5단계 : 자가평
|
|
|
연구, 1982.
Celia Doyle(김연옥박혜영 공역), 『성학대 피해 아동과 청소년, 어떻게 도울 것인가?』, 하나의학사, 1998.
Henry Gleitman(장현갑 등 공역), 『심리학입문』, 시그마프레스, 1999.
* 목 차
Ⅰ.들어가며
Ⅱ.아동학대의 일반적 이론 개괄
1.아동학
|
|
|
대학교출판문화원.
이승훈. (2017). 롤스 정의론과 교육: 교육 정책의 정의적 기반. 서울: 교육과학연구원.
박종훈. (2016). 롤스 정의론과 환경 윤리: 지속 가능한 사회를 위한 논의. 서울: 환경연구원.
박성환. (2021). 토마스 아퀴나스의 인지론적
|
|
|
교육원론』, 국제뇌교육종합대학원출판부.
조명한 외 (2004). 언어 심리학. 학지사.
신경인문학회(2012), 『뇌과학, 경계를 넘다』, 바다출판사.
류영주(2005), 『뇌와 마음』, 대구가톨릭대학교출판부.
공병호(2004). 두뇌 가동률을 높여라. 21세기북
|
|
|
연구」, 김도희, 전남대학교, 2019
강의안 자료 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 주입식 교육관과 성
|
|
|
교육과학연구, 2010.
신유근, 인간존중의 경영, 다산출판사, 2001.
유선욱, 사내커뮤니케이션 진단 척도의 개발과 이의 적용, 서강대학교 영상대학원 논문, 2003.
임두택전래상, 공공부문의 팀제 도입방안에 관한 고찰, 법률행정논총, 제19호, 전
|
|
|
대학교 인문학연구원
○ 신나경(2011), 글로벌시대에 있어서 동양예술의 의미재고, 한국동양예술학회
○ 송화영(2006), 동양미술의 추상성에 대한 이론적 고찰, 조선대학교
○ 이경무(2011), 통합심리학과 동양윤리의 심리 문제, 대한철학회
○ 이
|
|
|
심리학\", 중앙적성출판사, 1994.
10. 김정후 외 1인, \"노동인력 활용정책과 프로그램\", 집문당, 1998. 들어가며
본문
1. 노인 일자리와 노인취업의 개념
2. 노인빈곤의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회구조적인 요인
3) 노인복지정책의 미비
3.
|
|
메뉴펼치기
