 |
연구 못지않게 중요한 사명이라고 생각합니다. 따라서 석사 이후에는 대학 강단에 서서 후학들을 지도하거나, 교육 현장에서 수학적 사고를 키워주는 역할을 하고 싶습니다.
그리하여 종국적으로 저는 경희대 대학원, 게중에서도 수학과에서
|
|
 |
한국교육개발원(KEDI)이나 한국교육과정평가원(KEE)과 같은 기관에서 진행되는 교육통계 기반 연구 프로젝트에 참여하여, 교육 불균형 문제의 원인을 구조적으로 분석하고, 보다 실효성 있는 해결방안을 제시하는 데 기여하고 싶습니다. 더 나
|
|
 |
이해를 넘어서 비판적 사고력과 책임 있는 태도를 기를 수 있도록 교육적 접근을 고민하겠습니다.
또 교육대학원 재학 중에는 논문 연구 및 교사 연수를 통해 생명공학 교육의 전문성을 제고하겠습니다. 졸업논문을 준비하며 생명공학 관련
|
|
 |
정입니다. 졸업 후에는 화장품 R&D 분야에서 소재 개발 및 제형 설계 연구원으로 진출하거나, 박사과정을 통해 보다 심화된 연구를 이어가고자 합니다.
건국대학교 대학원 화장품공학과에 진학하게 된다면, 단순히 이론적 지식을 배우는 데 그
|
|
 |
연구에 대한 실질적인 기여로 이어질 것이며, 경영 전략을 구체화하는 데 중요한 자원이 될 것입니다.
서강대에서 제공하는 체계적인 교육과 다양한 학문적 자원을 활용하여, 저는 경영학의 다양한 분야에 대해 깊이 있는 연구를 수행하고,
|
|
 |
연구와 교육을 병행하여, 다음 세대 수학자들을 양성하는 일에도 기여하고자 합니다.
포항공대 대학원 수학과에서의 체계적 연구 훈련과 선진 연구 환경 속에서, 저의 학문적 역량을 극대화하고 수학 분야에 의미 있는 기여를 하고자 최선을
|
|
 |
연구와 실무 역량, 윤리적 책임감을 바탕으로 국내외 다양한 산업 및 학계와 협력하여 지속가능하고 포용적인 데이터 기반 사회를 구현하는 데 기여할 것입니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는
|
|
 |
포기하지 않고 질문을 던지며 앞으로 나아가는 사람이 되고 싶습니다. 이 각오가 제 학업계획서를 마무리하는 가장 솔직한 다짐이라고 말씀드리고 싶습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
|
|
 |
심리학 관련 수업을 수강하면서 심리학의 다양한 분야 중에서도 가장 흥미를 느꼈고, 이를 통해 사람들의 마음을 이해하고 도와주는 일에 대한 열정을 키웠습니다. 또한, 상담심리학 연구실에서의 연구원으로 활동하면서 학문적인 흥미와 경
|
|
 |
연구 네트워크에 적극적으로 참여할 것입니다.
최종적으로는 대학교수로서 후학을 양성하고, 지속적으로 생명과학 분야에서 연구를 이끌어가는 연구자가 되고자 합니다. 연구뿐만 아니라, 교육을 통해 새로운 인재들을 배출하며 생명과학
|
|
메뉴펼치기
