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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 연구방법
I. 관찰법
1. 자연적 관찰법
1) 자연
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연구방법이다. 이런 특징은 한 특정한 대상에 대한 집중적인 연구이기 때문에 다른 대상에게 일반화하는데 주의를 하여야 한다. 일반화란 연구결과를 다른 대상에게 얼마나 적용시킬 수 있는가를 나타내는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 :
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 여성심리학의 연구방법
I. 비성차별주의자 연구방법
1. 문
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연구방법은 교육심리학에서 어느 한 가지의 방법만을 쓰지 않고, 기술연구와 실험연구, 상관연구를 혼합적으로 사용 함.
교육심리학의 연구를 이해하기 위해서는 모든 연구방법에 대하여 알고 있어야하며 주어진 연구문제에 적절한 연구방
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교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 창의성의 정의
3. 창의성 연구의 내용
4. 창의성의 연구방법
5. 지능과 창의성
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상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1. 발달심리학의 성격과 내용
2. 발달심리학의 역사와 연구동향
3. 발달심리학의 이론적 접근
4. 발달심리학의 연구방법
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연구 방법론의 활용은 필수적이며 그 선택과 적용은 연구의 질을 결정짓는 중요한 요소로 작용한다.
Ⅳ. 참고문헌
서장원. 『심리학 연구방법의 기초』. (2022). 학지사.
김재철. 「연구방법론 관점에서 본 교육심리학 연구의 과제와 향후 방
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교육이민현상의 문제점을 없애기 위해서는 먼저 대학입시 위주의 공교육을 없애고 정말로 학생들에게 필요한 지식과 학문을 가르쳐야 하며, 성적위주의 교육을 없애야 할 것으로 보인다.
4. 참고문헌
교육심리학의 이론과 실제 | 권대훈 | 학
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연구함으로써 유추해 내기까
지 그러한 결론은 정당화될 수 없다. 학생들의 성적은 학생들의 지능과 학습동기
수준, 교사의 효과적인 수업방법, 학부모의 교육열 등 다양한 변인에 의해서 영향
을 받기 때문이다. 목차
교육심리학의 영
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 연구방법
1. 과학적 방법의 의미와 특징
2. 과학
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