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연구하는 심리학 분야다.
실험심리학
하나의 독자적인 학문분야라기보다는 실험을 중심으로 하는 심리학 연구에 기초적인 연구방법론을 제공해 주는 분야이다. 심리학이 과학적 심리학으로 발전할 수 있었던 배경에는 실험심리학의 공헌이
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 매슬로우의 욕구이론
I. 매슬로우의 생애
II. 매슬로우 이론의 기본가정
III. 매슬로우 이론의 자기실현자의 특징
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방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 매슬로우의 욕구위계이론
I. 욕구위계이론의 개관
II. 매슬로우의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 욕구단계이론
1
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방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 매슬로우 욕구발달단계를 설명하고 사회복지실천과의 연관성에 대해 토론하시오
I. 매슬로우의 욕구발달단계
1) 생
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관심
3. 정서적 성숙
4. 심리적 안정감
5. 민감성
II. 전문적 자질
1. 성격에 관한 이해
2. 사회환경에 관한 지식
3. 개인의 진단평가
4. 상담의 이론과 실제
5. 상담실습
6. 연구방법과 통계적 기술
7. 책임과 윤리
* 참고문헌
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교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 주요이론가
2) 주요개념
(1) 의식구조
(2) 성격구조
(3) 방어기제
3) 성격발달단계
(1) 구강기(oral stage)
(2) 항문기(anal stage)
(3) 남
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연구목적
1.2. 선행연구 및 연구방법
2. ‘포레스트 검프’에 대한 분석
2.1. 포레스트의 경계선 지능
2.2. 포레스트와 그의 어머니
3. ‘제니 카렌’에 대한 분석
3.1. 제니의 아동기 가정환경과 그 영향
3.2. 모정상실과 애정결핍
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방법 및 도구의 중요성과 필요성
<표6> 유아·초등중심의 판별검사 도구
번호
검사명
적용대상
제작자 및 제작처
발행처
용도
제작
(개정)연도
창의성검사
1
유아용
종합창의성 검사
유아
전경원
한국유아교육원,
학지심리검사 연구소
창
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연구 주제
1.2. 연구 목적
2. 이론적 배경
2.1. 선행연구의 고찰
2.1.1. Watson의 환경론
2.1.2. Sutherland의 차별적 교제이론
2.1.3. Akers의 사회학습이론
2.2. 연구가설의 설정
2.3. 연구모형의 설정
3. 연구방법
3.1. 표집 및 자료수집방법
3.2. 자
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