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교육심리학
1. 행동주의와 정신분석학 비판 및 이상적(ideal) 심리학의 제창
1) 행동주의에 대한 비판
2) 정신분석학에 대한 비판
3) 이상적 심리학
2. 마슬로우의 인간관
3. 마슬로우 심리학의 중추개념으로서의 자아실현
1) 마슬로우 심리학
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연구로부터 여성노인들이 제외된다는 것은 아이러니가 아닐 수 없다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/
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교육방법론. 학지사.
권두승(2000). 성인학습지도방법의 이론과 실제 . 교육과학사
김안중 외 13명 공저(1988). 학교학습연구. 서울 : 교육과학사
노희관. 이용남(1995). 교육심리학 탐구. 서울 : 교육과학사
변영계(2000). 교수-학습이론의 이해. 학
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교육에서 왜 과학적으로 사람들의 행동과 심리를 연구해야 하는지 알 수 있었다. 사회가 빠르게 변하고 있지만, 교육의 현장에서는 아직도 그만큼 시대를 따라가지 못하고 있는 게 현실이다. 교육심리학은 어떻게 교육자와 학습자의 잠재력
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심리학, 박영사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
김형태(2010) 상담이론과 실제, 동문사
노안영(2009) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
김규수, 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
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교육심리학의 연구를 시작한 이후 Piaget, Bruner, Sternberg, Anderson등에 의해 더욱 발전되었다. 오늘날 학습과 기억에 관한 모든 영역은 인지론적 접근법이 주도하고 있다.
이러한 인지론적 접근법은 들어오는 자극떤보)을 여러 가지 방법으로 선택
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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교육 프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발방향에 관한 질적연구』, 한동대학교 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)
2. 적극적 부모역할훈련의 책임감을 발달시키는 방법
3. 적극적 부
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심리학의 금자탑임에 들림 없다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서
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교육심리학의 목적][교육심리학의 정의][교육심리학의 이론][교육심리학의 특성][정신분석학][행동주의][인지이론][신경생물학][인간주의][교육심리학의 영역]
심리학이란?
인간의 외적인 측면과 내적인 측면을 과학적인 방법으로 연구
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