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심리학 거장들의 핵심이론 연구. D.Parke, Ross 외. 학지사 1. 우울증의 정의
2. 우울증의 유형
3. 누가 우울증에 걸리는가?
4. 우울증의 주요원인
5. 우울증의 진단
6. 우울증의 증상
7. 우울증 치료와 예방법
8. 결론 및 느낀점
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교육정보화를 위한 원격 컴퓨터교육; 멀티미디어를 이용한 공업계 학교 교육의 개선방향, 컴퓨터 교육학회 논문지, 2권 3호, 67-76.
- 김해룡(1997), 멀티미디어를 활용한 영어과 교수-학습 방법 개선, STUDIES IN ENGLISH EDUCATION, 2권 1호, 106-119.
3. 참고
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교육심리학』, 서울:상조사, 1996
이인정·최해경, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2002
이무석, “정신분석에로의 초대”, 이유, 2003
이장호, 『상담심리학』, 박영사, 1995
이혜경, 프로이드와 사회학이론, 배재대학 사회과학연구소, 1999
이형득
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위해 스스로 점검하기
3. 자아개념-긍정적 자아 갖기
4. 긍정적 자아개념 갖기
5. 목표를 세우는 방법
6. 올바른 목표를 세우는 방법
7. 자기주도학습 실천하기
8. 진로 선택을 위한 단계 및 실제
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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심리학, 박영사
Robert M., Liebert 외, 조현춘 외 2인 역(2007) 성격심리학, 시그마프레스
최승주, 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론과 행동주의
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교육학. 정영근. 문음사. 2004.
교육심리학. 임창재. 학지사. 1999
교육심리학. 황응연, 최해림, 조혜자, 정명숙, 조숙자, 최세리. 문음사. 2000.
교육심리학의 이해. 신명희, 박명순, 군영심, 강소연. 학지사. 1998. Ⅰ. 들어가는 말
행동주의의
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연구결과를 수용 적용하는 절충주의적 접근방법을 택하여 이론적 실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어 두는 것이 필요하다고 사료된다.
<참고문헌>
전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판문화원
임규혁, 임웅(2007)
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교육 및 심리학 분야에서 중요한 역할을 하며, 앞으로의 연구에서 아동 발달의 개별적 특성과 환경적 요인을 고려한 보다 확장된 이론이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김세영(2013), 인지발달 이론에 기초한 바둑교육 방법에 관한 소고, 바둑학연구
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심리학. 교육과학사
김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대
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심리학. 교육과학사
김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대
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