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연구를 병행하며, 후학 양성에도 기여하고 싶습니다.
특히나 좀 더 장기적 플랜으로는 해외 유학이나 국제 공동 연구를 통해 글로벌 연구자로 성장하는 것을 목표로 하고 있습니다. 다문화 사회에서의 언어 사용 연구, 언어 교육 프로그램 개
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연구 프로젝트에 적극 참여하고, 국내외 학술대회 발표 및 학술지 논문 투고를 통해 연구성과를 체계적으로 발표할 계획입니다. 또한, 대학원에서 개설되는 연구방법론, 통계분석, 간호이론 관련 교과목을 수강하며 연구역량과 이론적 기반
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연구 교류 경험도 쌓아 글로벌 간호학 연구자로서 역량을 강화하고자 하는 것이며 특히나 북미나 유럽의 선진 간호 연구 기관과 협력하여 국제 공동 연구를 수행하고, 최신 간호 실무 트렌드와 연구 방법을 습득하여 국내 간호학 발전에 기여
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교육,연구 여건을 고려대학교 간호학과 .......(중략)
3.입학 후의 연구계획서
(초략)...... 연구로서 다뤄보고 싶습니다. 그리고 현장에서부터 꼭 습득하고 싶었던 연구조건들을 위한 간호조직 질적 연구방법론, 간호정보통계 같은.....(중략)
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교육과 자가간호교육과 관련된 과목도 제가 진행하고자 하는 연구 분야와 맞물려 매우 중요한 과목이 될 것입니다. 이들 과목을 통해 환자들에게 효과적인 교육을 제공하는 방법을 배우고, 이를 통해 만성질환 환자들이 자가 간호 능력을 향
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연구 과정에서도 소통을 통해 여러모로 큰 힘이 될 것입니다.
둘째, 영어글쓰기 중심의 교육을 통해 세계적 수준의 인력을 양성하고 있는 영어영문학과 대학원BK21 사업단에서 실용적인 언어연구방법론에 대해 연구하고 싶습니다. 석사학위과
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교육 동아리의 활동은 모든 구성원이 그들 스스로의 문제를 스스로 해결하기 위한 연구원이 되어 공동연구를 수행하는 참여연구 접근방법의 과정을 밟아 나가도록 하는 것이 좋을 것이다. 참여연구는 학자들이 보통 수행하는 학술연구와는
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연구에 대한 흥미가 더욱 커졌습니다. 이는 석사 과정에서 수행할 연구 활동에도 큰 밑거름이 될 것이라 강하게 믿고 있는 바입니다.
대학원 과정에서는 ‘임상간호연구’, ‘건강증진과 교육’, ‘중재 연구 설계’와 같은 과목들을 통해 임
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연구 방법을 병행하여, 실제 임상 현장에 적용 가능한 구체적 개선 방안을 제시할 수 있는 연구를 수행하고자 합니다.
그리고 기회가 된다면 박사 학위 취득 이후에는 대학 및 연구기관에서 교육과 연구를 병행하는 전문 연구자로 활동할 계
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연구가 단순히 학문적 성취에 그치지 않고 사회적·문화적 가치 창출에 기여할 수 있도록 할 것이란 말씀드리는 바입니다.
그리하여 최종적으로는 학문적 연구와 교육, 사회적 기여를 통합할 수 있는 연구자-교육자-문화 정책 컨설턴트로 성
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