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심리학 공통형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
1. 프로이트의 정신분석이
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교육내용
(교과서 내용 포함)을 선정하고 재구성하며, 수업과 평가체제를 계획하는 활동을
의미한다.
* 참고문헌
- 김홍규, 원애경(2007). 상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원
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교육 정책이 추진되었으며, 특수교육대상자의 교육기회 확대, 학습권 보장, 학습의 결과를 보장할 수 있는 방향으로 특수교육이 발전되어 왔다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 -
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심리학의 이론과 실제』. 학지사 Ⅰ서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인지상담이론
3. 행동수정이론
4. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명
5. 핵심적 내용 정리 <표>로 요약
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육(간호과정을 적용한 개정 3판) / 이갑순 / 현문사 / 2006.3.25
-관절염 환자의 관절염 관련 지식수준과 관련요인 / 정승기 외 / 보건교육건강증진학회지 2002, 제19권 1호
※ 부록 -교육 후 대상자에게 배포 될 유인물
골관절염의 통증을 줄여주
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이후)
4. 애착이 주는 효과
5. 정신분석 모델 및 Theory 이론
1) 애착이론과 내면세계
2) 애착이론과 자기 심리학
3) 격리불안
4) 애착대상과 격리된 아동의 반응 단계
5) 치료법의 함축관계
6. 요약 및 정리
7. 마치며
참고문헌
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정리하여 하나의 <표>로 요약하면서 나의 생각을 함께 제시하였습니다.
II. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
(1) 프로이트의 정신분석이론의 주요 사상
프로이트의 정신분석이론은 성격이론이자 무의식을 탐구하여 정신장애를 치료하
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3) 행동수정이론
6. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론의 적용 및 평가
1) 정신분석적 상담이론
2) 인지상담이론
3) 행동수정이론
7. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론의 표 요약
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학 [5판]. 박영스토리.
박경애(1997). 인지정서행동치료. 학지사
김계현(1995). 상담심리학. 학지사. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약
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6) 교수학습방법
7) 교사의 역할
3. 구성주의 교육과정 접근법
1) 개념
2) 주요이론가
3) 목표
4) 환경구성
5) 일과운영
6) 교수학습방법
7) 교사의 역할
4. 성숙주의 행동주의 구성주의 표 요약
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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