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1. 부적응 학생의 인성회복을 위한 다원적 접근
2. 진로지도
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 발달단계별 과정
3) 진로지도의 내용과 방법
3. 성교육
1) 성교육의 목표
2) 초등학교의 성교육 내용
3) 초등학교의 성교육 지도
4) 성교육 지도
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1. 황인주(2020), 영유아 발달, 정민사.
2. 김현호(2019), 영유아 발달, 정민사.
3. 이영자ㆍ박미라 외 3명(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원.
4. 현정환(2016), 영유아 발달, 창지사.
5. 이숙재 외(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사.
6. 조성자ㆍ
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1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육과정의 유형
Ⅰ. 교과중심 교육과정
1. 개념
2. 기본 입장
3. 특징
Ⅱ. 경험중심 교육과정
1. 개념
2. 특징
Ⅲ. 학문중심 교육과정
1. 개념
2. 기본원리
3. 특징
Ⅳ. 인간중심 교육과
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1. 조작적(도구적) 조건화
2. 강화
1) 개념
2) 강화물
3) 강화의 효과를 높이기 위한 고려사항
3. 강화계획
4. 소멸(소거)
5. 벌
6. 교육적 활용 및 시사점
III. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이
IV. 행동주의에 대한 비판
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콜버그는 인간의 도덕성 발달 단계를 세 가지로 분류하였다. 이 단계들은 다음과 같다.
1) 전 관습적 수준(Pre-conventional level)
이 단계에서 아이들은 자신의 이익을 위해 무엇을 하는 것이 좋은 것인지를 판단한다. 이 단계에서는 보상과 벌을 중
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2020). 교육 심리학: 사회문화적 접근. 학지사.
김현진. (2019). 비고츠키 이론의 교육적 적용과 시사점. 교육 연구이론, 34(1), 45-67.
장수정. (2021). 비고츠키의 사회문화적 접근과 학습 지원 전략. 한국 교육학회 학술지, 18(3), 89-105. 1. 서론
2. 본
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17세부터 35세 사이이므로 고환자가검진은 예방에 중요한 영향을 준다. 성인전기란?
성인전기 발달과제
성인전기 특성 - 신체적· 사회심리적
성인전기 사회심리 발달
여성·남성 건강
성인전기 문제점 및 간호중재
느낀점
출처
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1. 다중지능 이론의 8가지 지능
다중지능 이론은 하버드 대학교의 심리학자 하워드 가드너가 제안한 개념으로, 인간의 지능이 단일한 것이 아니라 여러 가지 독립적인 지능으로 구성되어 있다고 주장한다. 가드너는 초기에는 7가지 지능을 제
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콜버그는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다. 콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전하며,
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단계에 의존하여 발전한다는 피아제의 견해에 기초
- 범죄자들은 사회적 배경이 비슷한 일반인에 비해 단계적 수준이 낮음
- 관습이전단계, 관습단계, 관습이후단계
④인성이론 - 인성검사방법(투사법, 인성검사표)
1. 인성이론의 이해
- 비행
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