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교육에 대한 충분한 시수를 확보하여야 한다
5) 적극적인 행정적?재정적 지원이 있어야 한다
2. 환경 교육 자료 개발 및 배부를 확대시켜야 한다
1) 환경 교육에 대한 다양한 지도 자료를 개발하여야 한다
2) 교수?학습 지도 방법으로 새로운
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의미
Ⅲ. 학교평가의 목적
1. 단위학교의 제반 사항에 대한 진단과 조언
2. 학교교육의 질 점검 및 교육정책 효과 진단
3. 학교 내?외의 적극적 정보 교류
Ⅳ. 학교평가의 주체
Ⅴ. 학교평가의 방법
Ⅵ. 학교평가의 문제점
Ⅶ. 외국
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교육 학원론, 서울 교육 과학사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업교육(직업훈련)의 가치
Ⅲ. 직업교육(직업훈련)의 현황
Ⅳ. 직업교육(직업훈련)과 원격교육
Ⅴ. 직업교육(직업훈련)의 문제점
1. 산업체의 실업계 고교 중심 직업교육에의 역
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재정적인 지원을 적극적으로 해 주어야 하며 그래야만 한국대학이 2천 년대에 국제경쟁력을 가질 수 있는 것이다. 홍연숙, 「바람직한 대학교육」『한국논단 10월』, pp. 106-107
■참고문헌
김경화, 2003, 「대학교육의 수월성강화를 위한 대학수
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교육의 수월성
Ⅶ. 교육의 문제점
1. 학력 및 학벌 중심의 사회(유인구조 형성)
1) 자본주의 사회의 배분적 경쟁의 논리
2) 학력, 학벌중심 사회의 역사적 배경
2. 학연사회(유인구조 형성)
3. 높은 교육열의 허구
4. 잘못된 교육운영
5. 교
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보고 건수
2) 의약품 부작용 보고자별 현황
3. 의약품 부작용 보고의 문제점
1) 교육 및 홍보 부족
2) 의약품 부작용 보고에 대한 거부감
3) 의약품 부작용 보고의 행정적 미비
Ⅲ. 결론 (인식 제고를 위한 방안)
참고문헌
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교육 내용으로 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 장애를 가진 학생들이 진취적이고 폭넓은 학교생활을 하도록 교육절차 상의 안전장치 마련해야 한다.
6. 21세기 특수교육 정착에 지대한 영향을 미친 법률
장애인 교육법
공법94-142의 문제점:
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중요성
Ⅳ. 학교 독서교육(독서지도)의 내용
1. 독서교육의 자료
2. 독서교육의 인격적 영역
Ⅴ. 학교 독서교육(독서지도)의 실천 사례
1. 학급도서 확충
2. 학급도서 분류
3. 도서목록 작성
4. 번호표 활용
5. 독서마당 운영
6. 바른 독
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교육불평등 실태
1) 취학률 및 진학률 추이
2) 사교육 실태
3) 경제력에 따른 고교진학 기회 불평등
4) 교육 기회의 미충족도 및 미충족 이유
5) 학력별 임금격차
6) 대학 졸업 후 진로와 삶의 불평등
4. 교육불평등으로 인한 문제점
5. 교
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의미와 중요성을 서술 하시오.
1) 사회적 경제의 개념
2) 사회적 가치 측면에서 사회적 경제의 의미
3) 사회적 가치 측면에서 사회적 경제의 중요성
(1) 지속가능성
(2) 지역의 내발적 발전
(3) 민민네트워크
(4) 지방정부의 역량
2. 사회적
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