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교육사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러 교육사상과 이론을 변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨의 교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가
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요구에 부합하게 될 것이고 확대된 중산층에 의해 중국 아웃바운드관광수요가 폭발적으로 확대될 것으로 전망된다.
여섯째, 향후 중국의 관광산업은 진정한 국민경제의 기둥산업이자 서부지역 대개발을 이끌어 갈 전략산업으로 집중 육성될
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요구된다. 대부분의 영유아 보육비 지원으로 만족하고 있으나, 중고생의 방과 후 관리 및 지도에 어려움을 겪고 있다. 따라서 자활참여자의 중고생 자녀를 위한 특기적성 교육 및 지도 관리를 지역사회와 연계하여 지원해야 한다.
둘째, 유용
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요구되며 장기요양서비스 분야에서도 고부가가치인력을 양성하여 배치해야 한다. 우선, 노인장기요양보험법에서 정의하고 있는 장기요양원은 그 명칭과 역할의 구분과 자격 및 교육내용과 과정 등이 명확하게 명시되어 있지 않아 이를 시행
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교육프로그램 개발을 위한 보육 욕구에 관한 연구”, 연세대학교 박사학위논문.
문선화 외, 2005, 「한국사회와 아동복지」, 서울, 양서원.
박미옥, 2010, “저출산 시대에 한국 보육정책의 실태분석 : 공공 보육시설의 확대 강화를 중심으로”,
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