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7) 콘텐츠 실크로드(Contents Silkroad) 구상
8) 콘텐츠 수출 글로벌 마케팅 네트워크 구축
9) 창작소재의 국제적 공모
10) 현지어 버전 제작 지원
11) 온라인 공모를 통한 아마추어 창작소재 발굴
4. 종합정보시스템 구축
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육용 컨텐츠, ICT활용 지원 전문가 배치등의 지원 체계가 확립되어야 한다.
- End ^ㅁ^ - 1. ICT의 정의
2. ICT 교육의 구성
3. ICT 활용교육의 필요성
4. ICT 활용수업의 유형
5. ICT 활용 수업계획 전략
6. ICT 활용 수업 설계 시 고려사
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컨텐츠 제작 인원에게 교보재 제작을 전담시키는 것은 무리가 있을 것으로 판단된다.
참고문헌
정인성. (1999). 원격교육의 이해. 서울: 교육과학사.
정호성. (2002). 화상교육용 원격 학습 방법에 대한 연구. 석사학위논문, 동의대학교.
서진숙,
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컨텐츠가 부가가치사업으로 대두된 이유
2-3콘텐츠 산업의 시장현황 및 수용현황
3)발전방안
3-1.콘텐츠산업의 발전방안
3.결론
1)콘텐츠는 우리의 삶을 어떻게 바꿀 것인가
1-1.수용에서 이용으로
1-2.유토피아 혹은 디스토피아
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기술 활용 교육은 그 교과의 특성과 정보 통신 기술의 특성이 적절하게 조화를 이룰 때에 교육적인 효과가 가장 크다고 할 수 있다. 그러므로 ICT 활용 교육컨텐츠를 개발하여 멀티미디어 자료, ICT 교수용 S/W 개발, 민간개발 교육용 S/W 보급, ICT
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개발사가 전담 PD를 육성하거나 물색 중이다.
이 외에도 광고 및 홍보, 출판, 게임, 인터넷, 웹, 교육, 방송, 영화, 연극, 만화영화, 캐릭터산업에 취업이 가능하다. 현재 프리랜서 멀티미디어 PD들은 대부분 특화된 컨텐츠에 대한 전문성(예를 들
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기술)활용교육의 교수학습계획
1. 학습 주제 선정
2. 수업 목표 수립
3. 수업 활동 유형 결정
4. ICT 활용 선수 능력 확인
5. ICT활용 환경 및 매체 선정
6. 교사의 ICT 활용 수업 사전 준비
7. 평가 도구 개발 및 평가 요소, 방법 결정
Ⅷ. ICT(정
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교육용 콘텐츠 서비스
2. 교원의 참여 네트워크 활성화
3. 다양한 자율학습 콘텐츠 서비스
4. 양방향 자율학습 활동 지원
5. 학교-가정-지역사회 연계 강화
6. 소외 계층에 대한 교육기회 확대
7. e-Learning 운영체제 정비
8. 시스템 효율화를
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개발한 배경은 국내 최초의 DVD전문회사로서 쉬리, 터미네이터 등 지금까지 총 1200여편의 DVD를 출시하면서 쌓은 디지털컨텐츠 제작 기술력이 밑받침되었기 때문에 가능하다고 이 회사 관계자는 밝혔다.
비트윈이 보유한 DVD기술 개발력은 세
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교육용 네트워크 프로그램이 21세기의 교육적 요구를 충족시켜 성공적으로 새로운 패러다임을 구현하려면, 네트워크 상의 다양한 교육 프로그램이 개발되고 그 효과가 검증되는 절차를 거쳐야 한다.
이에 많은 교육자들은 우리보다 먼저
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