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전문지식 77건

서 교육 선발 : 대체로 실기평가와 심층면접 문제점 학술적 영재만큼 많은 수의 영재 교육원이 없다 예술영재 학급은 수도권에만 집중 추세 예술영재교육원과 예술영재 학급은 점차 증가 교육청 부설 영재학급이나 예술영재교육원, 대학부
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  • 등록일 2012.04.17
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교육원, 『북한이해 2008』, 2008 김동규역(1990). 북한의 교육학. 문백사. 북한의 교육, 김형찬, 을유문화사, 1990. 통일시대 북한교육론, 한만길. 교육과학사, 1997. 북한의 교육학, 김동규, 문맥사, 1990. 조주연, 남북한 교육과정·교과서 비교 분석
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  • 등록일 2009.04.18
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대학 부설 영재교육원은 창의적인 전문가를 양성한다는 목표를 가지고 설치되었기 때문에 그 목적에 적합한 교육과정으로 운영하고 있다. 초등학생과 중학생을 대상으로 수학, 과학, 정보 분야의 영재교육을 실시하고 있으며, 과학 분야는
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  • 등록일 2010.01.23
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는 교육내용과 방법 으로 실 시 하는 교육을 말한다. "영재교육기관”이라 함은 영재학교, 영재학급 및 영재교육원을 말한다. "영재학교”라 함은 영재교육을 위하여 이 법에 의하여 지정 또는 설립되는 고등학교 과정 이 하의 학교를 말한
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  • 등록일 2012.10.10
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영재교육 종합 방안 추진이 구체화된바 1983년 3월 경기도 과학관 부실 과학 고등학교가 한국 최초의 영재교육기관으로 문을 열게 되었음 1) 특수목적 고등학교 : 시도의 과학고,외국어고,예술고,체육고 2) 과학영재교육원 : 1998년 과학시
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  • 등록일 2014.01.09
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논문 2건

교사의 역할을 숙지하여서 유아에게 적절한 조력자가 되도록 하여야 겠다. Ⅳ. 참고 문헌 홍순정, 박선희 공저(2008). 교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2
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  • 발행일 2009.07.31
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과학교육의 평가는 유아들의 결과물이나 포토폴리오가 가장 높게 나타났다. 평가는 유아가 균형적인 발달이 이루어졌는지, 또 교육과정 수행 후 효과가 있었는지, 그 효율성을 알아보기 위해 반드시 요청되는 과정이다. 따라서 교사는 객관
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 10건

교육원) 교사추천서 샘플 1.창의적 문제해결력, 창의적인 사고 및 탐구능력 등 창의성과 관련하여 특별한 사례가 있으면 2가지만 구체적으로 기술하여 주십시오. 2. 지원자의 학습태도, 학업에 대한 열의, 자기주도 학습 능력 등을 평가하
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  • 등록일 2013.11.18
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  • 직종구분 기타
원자가 자신의 꿈을 이루기 위해, 구체적으로 어떤 노력을 해 왔는지 아시는 대로 기술하여 주시고, 창의적 과학자로 성장하기 위해 지원자가 가지고 있는 가능성에 대한 선생님의 의견을 하당의 표에 체크(V)하여 주십시오. 5.위에 기술한 내
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  • 등록일 2013.07.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
과학인이 되는데 모자람이 없을 것입니다. 따라서 OOO를 OO과학고등학교에 추천하며 지원자 OOO가 지식정보화 시대에 맞는 과학인재로 성장해 나갈 것이라는 것을 의심하지 않습니다. 1.지원자가 수학,과학 분야에서 특별한 영재성이나 잠
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  • 등록일 2016.11.29
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  • 직종구분 기타
과학 분야에서 끊임없이 노력하고 성장하여 사회에 기여하는 사람이 되겠습니다. 1.한국과학영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내) 2.현재의 ‘나’
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  • 등록일 2024.03.14
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  • 직종구분 기타
과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오. 2.수학 과학 분야에서 자신이 도전했던 경험과 노력들에 대해 구체적 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 것을 쓰시오
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