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이론 3. 발달의 원리 1) 발달의 개념 (1) 발달의 시작 (2) 발달의 의미 2) 인간발달에서의 유전과 환경의 영향 3) 인간발달의 주요 원리 4. 인간발달의 단계이론 1) 피아제의 인지발달단계이론 2) 에릭슨의 성격발달단계
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  • 등록일 2006.09.15
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ed.). NY: W. H. Freeman and Company. Vaillant. G., E.(1977). Adaptation to Life. Little, Brown and Company http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-5.htm http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html 1. 생애와 업적 2. 사회 심리발달이론의 특징 3. 발달 단계 4. 평가 5. 저서
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  • 등록일 2007.09.23
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관한 전생애적 접근 1) 에릭슨의 심리․사회적 발달이론 (1) 유아기 (2) 초기 아동기 (3) 후기 아동기 (4) 학동기 (5) 청소년기 (6) 성인 초기 (7) 성인 장년기 (8) 노년기 2) 에릭슨 이론의 교육적 시사점
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  • 등록일 2006.09.10
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이론 (1)기본개념 (2) 사고의 기본적 경향 (3) 인지발달 단계 (4) 제한점 (5) 교육적 적용 (6)Piaget의 인지발달에 대한 나의 결론 -2.Freud의 성격발달 이론 (1)성격의 구조 (2)방어기제 (3)성격 발달의 단계 (4)Freud의 업적과 영향 -3.Erikson의 성
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  • 등록일 2005.09.29
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이론 1) Erikson의 생애(1902~1994) 2) Erikson 이론의 개요 3) 후성설(epigenetic principle)의 원리 4) 심리사회적 발달단계 5) 평가 3.프로이드 이론과 에리슨 이론 공통점 및 차이점 1)프로이드 이론과 에리슨 이론 차이점 2)프로이드와 에릭슨의공통
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  • 등록일 2009.03.10
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논문 174건

이론을 이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267 콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있
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  • 발행일 2009.01.22
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교육대학원 석사학위논문, (1997). 이현숙, “일본문화 교육과 인터넷 할용에 관한 연구-일본문화 사이트 분석을 중심으로”, 동의대학교 교육대학원 (2002). 장용걸, “일본어 교육에 있어서 일본 대중문화에 대한 고찰”, 교육이론과 실천, Vol.1
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  • 발행일 2008.02.10
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교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107. 청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안. 축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안. Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York
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  • 발행일 2008.10.20
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교육과 아뜰리에리스타의 역할과 우리나라 미술교육에 대해 전반적으로 통찰해 보았다. 연구 문제 별로 문헌고찰을 통해 얻게 된 결론은 다음과 같다. 첫째, 레지오 에밀리아 접근법은 많은 철학과 심리 이론을 바탕으로 하고 있다. 레지오
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  • 발행일 2009.04.06
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  • 저자
교육이 실생활과 분리되지 않기 위해서 이론을 설명할 때 우리의 주변에서 구체적인 사례를 풍부하게 들어 설명할 수 있도록 교과서가 만들어져야 하겠다. 경제교육은 이론적 밑받침과 함께 현실 지향적이어야 한다. 위의 논의들이 수렴될
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 6,403건

이론 59 4.3 영향 60 5. 벤저민 블룸 (Benjamin Bloom) 60 5.1 배경 60 5.2 주요 이론 60 5.3 영향 61 6. 에릭 에릭슨 (Erik Erikson) 61 6.1 배경 61 6.2 주요 이론 61 6.3 영향 62 결론 62 ? 대학원 입시 교육학 학술이론 지식검증 기출문제 50개 63 ? 교육학 연구
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  • 등록일 2024.09.01
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과 교육이론을 토대로 실질적인 교육 혁신 방안을 모색할 계획입니다. 이를 통해 학생들의 디지털 리터러시와 창의적 문제 해결 능력을 향상시키는 데 힘쓰며, 앞으로의 교육 정책이나 커리큘럼 개발 등에도 적극적으로 참여할 것입니다. 특
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  • 등록일 2025.04.30
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  • 직종구분 일반사무직
교육성과 관리라는 분야에 대한 제 관심은 다양한 경험에서 비롯됩니다. 교육학 관련 과목을 수강하며 교육이론과 실제를 접목시키는 방법에 대해 깊이 고민하게 되었습니다. 특히, 교육성과를 측정하고 평가하는 방법에 대한 수업은 이 분
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  • 직종구분 일반사무직
교육과 연수에 참여하며, 최신 교육이론과 실천법을 습득하여 실무 능력을 끊임없이 발전시키고 싶습니다. 아이들의 잠재력을 믿으며, 그들이 행복하고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 일이 곧 사명이라고 생각합니다. 어려운 상황에서도
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  • 등록일 2025.05.10
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  • 직종구분 일반사무직
교육대학원 미술교육과를 통해 체계적인 교육이론과 실습 경험을 쌓고, 전문성을 갖춘 미술교육자로 성장하여 학생들이 자신을 자유롭게 표현하며 행복한 교육 경험을 할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 교육철학과 미술교육
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  • 직종구분 일반사무직

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