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과 흥미에 따라 최대한의 개인차 학습이 이루어지도록 한다. - 난이도가 고루 있는 교수-학습 자료를 개발한다.
사) 일반 교육과정 내용에 비해 보다 도전적이고, 복잡하고 추상적인 개념, 내용이 포함되도록 한다.
아) 학생의 능력과 흥미에
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교수- 학습자료는 교사와 학생 모두에게 흥미를 유발시켜 수업을 질적으로 향상시키는데 효과적이다.
참고문헌
* 박승희(1993), 지역사회 중심 교육과정의 발달 배경과 과제, 추국회 정년기념 논총 간행위원회 편, 특수교육 연구의 동향과 과
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과적으로 실행에 옮길 수 있도록 구체적인 활동계획을 수립한다.
원조/저항의 가능한 원인과 수행을 위한 가능한 행동고려
특정 계획을 위한 행동 구축
Ⅸ. 독서영역 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
새 천년을 열어 가는 우리 모두는
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교육인적자원부(1999), 한국 조리 실습
◎ 신헌재 외 공저(1996), 국어과 교수·학습 방법, 서울 : 박이정
◎ 이방자·정미경·전세경·김영애(2000), 창의성 계발을 위한 열린 실과 교수-학습 모형과 자료 개발, 한국실과교육학회지
◎ 조영식(2000),
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자료로 지원하는 데 활용 가치가 높다
나. 효 교육 교수학습자료는 일선 학교에서 학생의 요구와 학교의 실정에 맞게 융통성 있고 창의적으로 개선될 수 있는 효율적 운영자료다.
다. 교육과정 관련 지도를 통한 효 교육의 내면화 및 실천력을
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과 교육론, 서울 : 선일문화사
통일부(2000), 통일의식조사에 기초한 통일교육 및 통일홍보 방안, 서울 : 통일부
한균형(1994), 지도학, 한국교원대학교출판부 Ⅰ. 음악과 단소연주 수업자료(교수학습자료)
1. 연주 자세
1) 자세
2) 손가락의
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음악과목은 음악의 기본적 개념을 중심으로 다양한 창의적 표현을 실음 위주로 교육하도록 강조하고 있다.
초등학교 현장의 다양한 음악활동으로 아동의 음악적 감성을 이끌어 내야 함에도 불구하고 환경적 요인(지도 자료의 부족)과 인적
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교수학습 자료를 개발하여 교육에 활용할 수 있을 것이라고 하였다.
6. 창의적 문제 해결력을 강조하는 교수학습 모형
Osborn과 Parnes는 창의적 문제 해결력을 신장시킬 수 있는 수업 모형을 제안하였다. 오스본은 창의적 문제 해결 과정을 방향
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과적이다.
여섯째, 학생들에게 직업의 세계를 제시하고 약물이 일에 미치는 피해를 연관지어 생각하게 함으로써 학생들로 하여금 약물에 대한 현실적인 시각이 형성될 수 있다.
Ⅶ. 합창 교수학습자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
음악과 교육
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자료를 통해서 5개 영역의 확장활동으로 통합될 수 있어 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 등을 발달시킬 수 있었다.
Ⅷ. 유아성교육 교수학습자료(수업자료)
1. 필요성
현대 사회구조의 변화와 함께 성의식 또한 급속히 변화되고 있고 성도덕의
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