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지방교육자치제와 교육재정 영역에서만 볼 때 현재까지 국민의 정부는 대선공약을 이행하고자 하는 정책적 노력을 보이지 못했다. 전체적으로 볼 때 교육재정의 삭감, 교원정년 단축 등 교육개혁의 실패로 학교교육 붕괴를 자초하고 교육의
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교육방법의 효과성 등 훈련프로그램 자체에 대한 평가가 이루어져서 그 평가 결과를 훈련프로그램의 개선에 활용시켜야 한다. 또한 교육훈련내용 중 어떤 교육과정이 현장에서 적용되었는지, 피교육자에게 활용성이 있는지 교육훈련으로 인
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목적과 내용
3. 연구의 방법
Ⅱ. 고교평준화의 등장과 배경
Ⅲ. 고교평준화의 의미와 교육적 목적과 취지
Ⅳ. 고교평준화와 비평준화의 특징 - 비교 분석
Ⅴ. 고교평준화의 나아갈 길
Ⅵ. 요약 및 결론 제시
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제도의 개혁이 필수적이다. http://www.moonok.com
(2) 지방자치단체와 기업의 교육에 대한 투자 확대
우리 나라는 지방자치제와 교육자치제가 실시되고 있지만 지방 교육재정의 대부분을 중앙에 의존하고 있어 교육재정의 운영이 경직되며 지방
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교육정책
정부수립과 더불어 모든 교육제도를 통괄하는 교육법의 제정을 통해 한국 교육제도의 기틀을 마련하기 위한 일련의 기반 구축 정책들이 주류를 이루었다.
주요정책
6-3-3-4제의 단선형 학제실시
교육자치제의 구상
초등학교 의무
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교육관 정립을 위한 학부모 연찬, 자원 봉사자, 명예교사로서 학교교육에의 참여기회를 확대하도록 하고 있다. 또한 학생이 희망하는 학급 담임교사를 학생과 학부모가 선택하는 제도를 시범·운영하도록 하고 있으며, 학교교육 계획 수립시
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교육훈련의 이론적 배경
1) 개념
2) 필요성
3) 체계
2. 공무원 교육훈련의 문제점
1) 교육훈련에 대한 인식부족
2) 교육훈련 운영방식의 문제점
1. 2.
3) 피교육자의 교육훈련 동기결여
4) 기타 교육훈련 문제점
1. 2
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제도의 유형
1) 조 직
2) 사무의 범위
3) 권 한
4) 사법경찰과 행정경찰의 구별
5) 경찰관
8. 경찰행정의 문제점
1) 경찰행정에 대한 주민참여의 미흡
2) 경찰행정의 유연성 부족
3) 치안수요에의 대응 미약
4) 지역 종합행정의 어
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교육부(1999) : 21C고령화 시대에 부응하는 노인교육
교육부(1998) : 평생학습사회와 노인교육, 교육부 정책과제
김병묵, 평생교육의 현황와 전망에 관한 연구, 행정문제연구
김성균(1990) : 한국노인교육의 실태와 그 문제점에 관한 연구, 명지대학
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김대중정부 까지 자치경찰제도 논의
4. 참여정부부터 이명박정부 까지 자치경찰제도 논의
5. 제주자치경찰 출범경위 및 시범실시에 따른 문제점
Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 향후과제
※ 첨부1 7대분야 20개 지방분권과제
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