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지방자치제 실시 연구 위원회』를 설치하고 지방자치제 실시 방안을 구상·제시하도록 하였다. 그 결과 지방자치법 개정안과 함께 지방자치제 실시를 주요 내용으로 하는 교육법 개정 법률 제4009호가 국회에서 1988년 3월 8일 통과되어 4월 6일
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지방선거가 실시되었고, 2002년에는 제3
대 6.13지방선거가 치러졌으며, 2006년 5 .31지방선거가 실시됨으로써 4대 지방선거
가 실시되었다. 지방자치의 의의와 대두배경
I. 지방자치의 개념
II. 지방자치의 구성요소
III. 지방자치의 본질
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교육개혁이 이런 것인가 하는 실망감을 느낀다.
교육부의 교육자치제도 개선안만 해도 그렇다. 교육자치제는 교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립성을 근간으로 지방의 특색에 알맞는 교육활동을 전개하자는데 그 의의가 있다. 그러나, 일반
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자치를 보장하는 제도로 개혁돼야 한다¨며 ¨이를 위해 민주화, 자율화, 지방화, 탈권위주의에 따른 제도개혁이 이뤄져야 한다¨고 밝혔다. 교육자치제의 개념을 밝히고, 그 기본 원리와 현행 교육자치제의 내용, 개선점을 논하시오
1. 서
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지방 교육자치의 논쟁점과 발전과제에 대해서 논하라
Ⅱ지방교육자치의 의의와 본질
1.지방 교육자치의 의의
2.지방교육자치의 본질적 이념
Ⅲ현행 지방 교육자치의 문제점
Ⅳ지방교육자치제의 주요 논쟁점
1지방자치와 교육
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개정과 제도 개선이 이루어져 왔다. 근래에는 일반자치와 교육 자치를 통합하자는 논의가 제기 되는 등 지방교육제도를 둘러싼 논의가 계속되고 있다.
우리나라의 지방교육자치제도는 다른 나라에서 발견하기 어려운 예가 여러 가지 독특한
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의의
1) 지배구조(Governance(Structure))의 의의
2) 과학기술정책의 중요성 증대 : 지배구조 개선의 필요성 점증
3) 과학기술정책의 지배구조 개선
4) 우리 현실에 비추어 보아도 과학기술정책 지배구조 개선은 절실히 요구
2. 우리나라 과학기술
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제도와 교육개혁 동향, 서울 : 교육과학사, 2000
서울대학교 인문과학 연구소, 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
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지방자치의 효시이다. 절대왕정이 무너지고 시민국가 시대에 처음 선보인 지방자치는 프랑스 혁명을 계기로 헌법에서 처음으로 지방정부를 인정하였다. 즉, 지방자치의 기원이라는 점에서 프랑스의 지방자치제도는 의의가 있는 것이다.
Ⅴ.
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제도와 주요 내용 및 문제점과 발전방안 제시
1) 청소년 자원봉사활동의 주요내용
2) 청소년 자원봉사활동의 문제점
3) 청소년 자원봉사활동의 발전방안
4. 청소년관련행정의 주요 내용 및 문제점과 발전방안 제시
1) 지방자치제와 청소
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