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교육의 역사적 고찰
경험론자(모든 지식이 감각 경험으로부터 나온다), 기계론자(행동이 자발적인 아닌 외적으로 야기된다) 결정론자(모든 행동은 외부의 자극, 과거 역사, 현상태에 의해 결정된다), 유물론자(정신적인 과정이란 없다)였다. 저술-Walden Two, 자유와
교육학
,
교육철학
,
교육학 역사
,
교육학 교육철학
,
교육의 역사적 고찰
,
페이지
22페이지
가격
3,000원
등록일
2004.07.30
파일종류
한글(hwp)
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