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education은 잘못이 아니다. Ⅰ. 학교체제의 다양화
1. 서론
1) 고등학교 평준화제도
2) 평준화제도 보완을 위한 정책적 노력
3) 다양한 대안
2. 학교체제 다양화정책의 추진과정
1) 새로운 학교들을 설립하여 점진적으로 확대하는 방
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산업경쟁력 약화
6)이공계 기피
7)청년층의 범죄의 증가
4.청년실업의 원인/분석
1)`괜찮은 일자리(decent work) 감소
2) 세계적인 경기 침체; 취업기회 감소
3)대졸인력공급 급증
4)수요변화에 부응하지 못하는 교육제도
5)수시 고용관행과
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직업적, 전문적 방향으로 선회하는 고등교육
4. 직업훈련의 통합과 연계를 모색
5. 일반교육과 직업교육의 연속성 유지
6. 차터스쿨(Charter School)
7. 교육발전 5개년 계획 수립
Ⅷ. 국가인적자원개발(NHRD)의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육개정령시대의 교육제도
: 군가교육목적에 일치하도록 공포하여 전시 비상 조치령 내림
E. 현대의 교육
1. 20세기의 사회적 특징
① 20세기는 자본주의의 발달과 함께 자본주의적 모순이 축적된 시기
- 산업혁명을 계기로 자본주의는 급속
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교육
4. 성인 전기 여성과 학교교육
1) 고등교육
2) 교육 영역별 성별 이분화
5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등
1) 고등교육 환경의 차이-여자대학과 남녀공학 대학
2) 교수-학습 과정에서의 성차별
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교육불평등과 사회발전의 관계, 서울대학교, 2011 Ⅰ. 불평등(차별)과 불평등도
Ⅱ. 불평등(차별)과 국제체제불평등
Ⅲ. 불평등(차별)과 성불평등(남녀차별)
Ⅳ. 불평등(차별)과 교육불평등
Ⅴ. 불평등(차별)과 정보불평등
1. 빈익빈
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프랑스 실업자폭동의 원 인과 대책\", 한국노동연구원 1998. 4.
·전병유, \"학교로부터 노동시장으로의 진입을 위한 정책과제\", 한국노동연구원, 2001. 4. 20. 1.서론
2.본론
1)연구의 필요성
2)연구의 목적
3)연구의 방법
4)청년실업의 정
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산업사회에 따른 물질만능주의, 현대가족체제, 청년층의 정신문화 부재 등이 그 원인이 되고 있다.
우리나라에서는 1969년 한국기 아동복지의 개념 및 이념
아동복지의 대상
아동의 발달과업 및 발달원리
아동복지의 발달과정
외국의
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제도를 폐지하는 대신 필수공익사업에 필수유지업무를 도입하는 것으로 하였다.
따라서 쟁의행위 기간중 업무가 정지 또는 페지되는 경우 공중의 생명, 건강, 신체의 안전 똔느 공중의 일상생활을 현저히 위태롭게 하는 업무를 필수유지업
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프랑스의 교육
1. 교육 제도
가. 일반적인 교육체계
나. 학사 일정
2. 교과서 정책
3. 교원 양성 정책
가. 교원 제도
나. 파리시 소속 예·체능 전담교사
Ⅲ. 프랑스의 초등 교육
1. 유치원·초등학교 신 교육과정 개요
2. 유치원 교육과정
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