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교육부의 관심과 함께 청소년들에 대한 따뜻한 배려와 관심이 필요하다는 것을 인식해야 할 때인 것 같다. Ⅰ. 서론
1. 청소년 비행문화를 조사하게 된 계기
-우리는 청소년 비행문화의 심각성을 얼마나 알고 있는가
2. 청소년 비행문화
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자살
(5) 도벽
(6) 성비행
(7) 게임중독
7. 청소년 비행예방을 위한 대책
(1) 정책 및 제도적 측면
(2) 사회적 측면
(3) 교육적 측면
(4) 심리적 측면 1. 청소년 문제의 의미
(1) 사회적 맥락에서 일어나는 3가지 행동유형
(2) 청소년 문제 및 비행
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사회적 중요성
3) 교육으로의 중요성
4. 현대사회에서 레크리에이션활동의 효과
1) 직장 레크리에이션활동 효과
2) 가족 레크리에이션활동 효과
3) 치료(교정)레크리에이션활동 효과
4) 비행방지와 레크리에이션활동 효과
5) 자살방지와
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사회적 심각성을 고려하여 근본적으로 사회적, 제도적 변화가 이루어져야 하고, 실질적인 정책에 대한 홍보를 강화시키고, 극적으로는 가정폭력에 대한 예방프로그램이나 관련 교육등이 강화되어야 함(여성부, 2008).
1) 사회문화적 규범개선
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교육 실시
1) 관련근거
2) 각급 학교(기관)에 맞는 체계적인 세부계획 수립?추진
3. 학생 가출 예방 지도
4. 학생 자살 예방 지도
5. 약물오?남용 예방 지도
6. 음주?흡연 예방 지도
1) 학생 음주?흡연 현황
2) 음주?흡연의 피해 상황
3) 음주?
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자살, 그릇된 청소년 문화, 가치관의 혼란, 사회참여의 결여 등의 문제는 하나의 현상적인 문제에 불과하다. 이러한 문제들의 중심적이고 본질적인 문제는 잘못된 교육제도와 그 구조 속에서의 교육관료들의 관료주의화가 우선적으로 해결되
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문화적 연구에 있어서 배움의 전망은 특별한 사회의 내부인과 외부인 사이의 의사소통에 의해 강화됨
서구 사회의 시선으로 보는 편견 문화인류학의 이해(1998), 노길명, 일신사
미국인의 인디언에 대한 편견
현지 연구에 따른 인디언의 생활
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자살을 예방 해야한다.
결론
청소년 우울-자살생각 감소를 위해서 교육제도의 개선, 건전한 청소년 문화육성, 기성세대의 신세대에 대한 이해와 수용, 그리고 배려와 사랑이 필요하다. 이러한 사회적, 환경적, 제도적 노력과 아울러 직접적인
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사회적, 문화적 환경에 민감하고 정서적으로 불안한 시기이며, 자신의 개인적 본성을 정의하는데 있어서 긴장이 시작되고, 급작스러운 생물학적, 심리적, 사회적 변화를 경험하는 시기이다. Bloom이 언급한 바와 같이 아직 심리적으로나 사회
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사회, 국가 모두에서 찾고 강구해야 한다. 결론적으로 학교폭력은 어느 한 부처, 한 개인의 일이 아니라 정부부처와 교육청, 학교, 경찰, NGO등 민간단체, 시민, 학부모와 가해자, 피해자 모두가 함께 고민하고 해결하겠다는 의지가 중요하다고
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