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교육차관과 국고의 집중투자로 시설이 크게 확충되고 있다. 그러나 학생 인구의 대촉적인 증가로 말미암아 막대한 투자에도 불구하고 시설기준에 크게 미달하고 있다.
5.2. 공업계 고등학교 교육의 발전
우리나라에서 현대적 실업교육이 시도
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공업고등학교 교육에서 일어나고 있는 큰 변화는 공고의 2,1체제전환에 따른 것이라고 볼 수 있다. 공업고교의 3년간의 수학 연한 중 2년은 학교에서 나머지 1년은 산업 현장에서 실무를 익히도록 하는 이러한 교육체제는 신경제5개년계획 중
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1. 공업 교육의 역사적 발전과정
기 원 : 공업 교육은 부모들이 자식들에게 생산 활동을 통하여 전수
기술 혁신의 시대에 선조로부터 전수 받는 식의 교육 방법은 적합하지 않아서 새로운 방식을 찾게 되고 이에 따라 좀 더 효율적인 교육방
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변화가 가속되는 공업 교육에서는 적응이나 조정,
문제해결, 발명등의 활동에 지식의 해석적,응용적 용도
에 더욱 중점을 둔다.
1) 사실적 또는 기술적 지식
현상을 기술하고 또 현상간의 상호작용을 기술하는 지식
ex) 물리,
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Ⅰ. 공업교육의 의미
사전적 의미
공업 분야의 여러 직종에서의 직업적 유용성을 높이려는 목적에서 실시되는 교육
공업교육은 공업 분야에서 직업생활을 해 나가는데 필요한 능력을 함양하려는 목적을 가진 교육인 동시에 기술에 관한 내
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공업교육과정의 기초
1. 공업교육 계획의 특징
2. 목적의 조작(Operational)적 특성
3. 공업교육의 이론과 실습
4. 공업교육의 기초교육과 전문교육
Ⅱ. 공업 교육과정의 모형과 접근방법
1. 공
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교육에서 활용할 시각자료 : PPT, 동영상, 판서, 현장사진
- 시각 자료 활용의 목적: 1. 순차적 구성에 따른 교과내용지식의 구조화
2. 현장에서 어떻게 쓰이는지 이해
3. 현장에서 쓰이는 원리
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도 안
- 한국근현대사, 주제2 경제 성장과 자본주의의 발전 -
담당학년 : 2 학 년
담당과목 : 한국근현대사
이 름 :
고 등 학 교 Ⅰ. 한국 근∙현대사 교육과정
Ⅱ. 단원 개관
Ⅳ. 본시 학습 지도안
Ⅵ.학습과제 안내
Ⅶ. 평가 계획
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교육체제에서의 연계하여 산업현장에 부합하는 전문교과의 재구성과 실과교사의 지속적인 연수가 요구된다.
9. 참고 자료
인터넷 검색 사이트.
교육부 홈페이지
직업교육학 원론, 교육과학사
직업교육 재정진단 및 개선방안, 한국직업능력
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공업수준을 향상시킬 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
오영훈 외 - 직업교육훈련 교원제도 개선방안연구, 서울: 한국직업능력개발원, 1998
이무근 - 직업교육학 원론, 서울: 교육과학사, 1999
이정근 - 진로지도와 진로상담, 서울: 중앙적성연
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