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진리를 구함으로써 결합하려는 ‘사랑’이 작용해야 한다. 소크라테스의 교육철학
1.생애
2.철학사상
3.소크라테스의 교육철학의 영향
4.도덕사상
5.교육목적
6.교육방법
7.교육방법의 시사점
8.현재의 교육에 미친 영향
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교육철학시간이니까 교육이라는 주제에 좀 더 초점을 맞추어서 조사를 해보았습니다.
크게 소크라테스의 생애, 사상과 교육, 비판, 의의 4가지 부분으로 나누어 발표하겠습니다.
소크라테스는 문학적 소질이 없었고, 저서를 남기지 않아 플
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교육철학시간이니까 교육이라는 주제에 좀 더 초점을 맞추어서 조사를 해보았습니다.
크게 소크라테스의 생애, 사상과 교육, 비판, 의의 4가지 부분으로 나누어 발표하겠습니다.
소크라테스는 문학적 소질이 없었고, 저서를 남기지 않아 플
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교육원리
1.교육 목적
2. 학교와 교육과정
3. 교육방법
4. 학생 및 교사
3. 소크라테스의 교육이론
1. 소크라테스의 생애
2. 소크라테스의 사상
3. 교육에 대한 기본 생각
4. 소크라테스의 상기설과 교육목적
5. 교육방법 -
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철학사, 종로서적, 1983
ⅴ. 이병수, 철학의 철학사적 이해』서울 : 돌베개, 1994
ⅵ. 토마스 아키나리, 하룻밤에 읽는 서양사상, 중앙M&B출판사, 2003
ⅶ. T. Z. 래빈, 소크라테스에서 사르트르까지, 동녘 Ⅰ. 소피스트의 교육사상(교육철학)
1. 소
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목숨을 바치게 된다. 소크라테스처럼 목숨을 내놓는 것은 어렵지만 진리를 알기 위해 탐구하고 그렇게 알게 된 진리를 다른 것에 흔들리지 않고 소신있게 밀고 나가도록 노력해야 겠다. 1. 루소의 자연 교육사상
2. 소설 소크라테스
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흥미 자극
④ 교수 4단계: 명료, 연합, 체계, 방법을 통한 교수
⑤ 표상심리학: 관념이 인간의 인식구조에 어떻게 결합되는지 심리학적 근거를 통해 설명
Ⅹ. 현대의 교육
1. 존 듀이
① 철학적 특징: 도구주의 또는 실험주의라 불림
② 교육 특
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소크라테스 ( B.C 470 ~ B.C 399 )
아테네 출생.
자기 자신의 ‘혼(魂: psychē)’을 소중히 여겨야 할 필요성을 역설하였으며, 자기 자신에게 있어 가장 소중한 것이 무엇인가를 물어, 거리의 사람들과 철학적 대화를 나누는 것을 일과로 삼았
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1-1.소크라테스의 배경
B.C. 469에 출생
B.C. 399에 죽음
B.C. 399에 죽음
아버지의 직업은 조각가
작은키, 들창코, 덥수름한 수염
1-2.그리스의 배경
신탁
도시국가 (폴리스)
민주주의
델로스동맹
소피스트
2.소크라테스의 사상
법철학
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돌아가도록 하는 것으로, 교육철학에서 탐구와 교수방법으로서 대량교육 및 대중교육과 대중사회에서 매몰되어가는 개별자의 가치를 회복하고 참다운 진리탐구와 교제의 길을 정립하기 위한 측면에서 그 중요성이 부각되고 있다.
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