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과를 가져다준다. 참고문헌 정기철, <<창의력 개발을 위한 독서지도법과 독서신문 만들기>>, 역락, 2001 김춘일, <<창의성 교육, 그 이론과 실제>>, 교육과학사, 1999 신헌재, 이경화, 이재승, 이주섭, 김도남, 한명숙, 이수진 저.
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과 함께 구성되어야 한다. 또 컴퓨터 앞에는 최소 2개 이상의 의자를 두어 유아들 간의 상호작용을 높일 수 있게 배려한다. 영유아 수·과학 교육/양서원/문연심·이화영/2005.8.25 1.영유아 수․과학교육의 교수 학습방법 1)영유아 수.과학
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  • 등록일 2010.03.05
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과성에 미치는 영향, 한국교원교육연구, 2004 임창희, 조직행동, 학현사, 2004 김성국, 조직과 인간행동, 명경사, 2005 박은혜,. 유아교사론, 창지사, 2003 박은혜, 유아교사론 제3판, 창지사, 2009 오욱환, 교사의 전문성, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
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교육의 자율화와 장학의 발전 방향’, 「교내 자율장학의 활성화 방안 탐색 웍샵」, 한국교육개발원. (1993). ‘학교 자율 장학력의 향상 방안’, 「교육월보」, ’93년 5월호. 정태범(1996).「장학론」, 서울: 교육과학사. (1998).「학교교육의 구
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  • 등록일 2008.05.30
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사회, 산수, 자연, 체육, 음악, 미술, 실과 특별활동: 어린이회활동, 클럽활동, 학교행사 *중학교 - 교육목표의 설정과 전인교육의 강화, 편제와 시간배당, 운영지침의 구체화, 특별활동의 강화 교과활동: 도덕, 국어, 국사, 사회, 수학, 과학,
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과정에 대해 반추해 볼 수 있는 환경 제공 Ⅴ. 구성주의의 원칙 1. 자기주도적 학습과 구성주의와의 관련성 2. 구성주의적 평가 3. 구성주의적 학습환경은 특정 수준에만 가능한 것이 아니다 4. 구성주의 학습에 의한 학습효과 5. 열린교육
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여성단체와 홈페이지운영원칙 Ⅷ. 여성단체와 민족주의계 여성단체운동 1. 여성교육운동 : 조선여자교육협회와 Y.W.C.A. 2. 물산장려운동 : 조선여자기독교절제회와 토산애용부인회 3. 여성운동의 사회적 확대 Ⅸ. 결론 참고문헌
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역할은 무엇인가? I. 선별검사 1. 아동행동 체크리스트(CBCL) 2. 행동평정 프로파일(BRP-2) 3. 행동장애 종합 선별검사(SSBD) II. 투사적 검사 III. 직접적인 행동관찰 및 측정 IV. 기능평가 1. 보고식 평가 2. 기술식 평가 * 참고문헌
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1. 감각운동기 1) 반사기 2) 1차 순환반응의 성립 3) 2차 순환반응의 성립 4) 2차 도식의 협응 5) 3차 순환반응의 성립 6) 통찰기 2. 전조작기 3. 구체적 조작기 4. 형식적 조작기 IV. 피아제 이론의 평가 * 참고문헌
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교육과학사, 2010 최순영, <인간의 사회 성격 발달심리>, 학지사, 2005 엄태동, <존 듀이의 경험과 교육>, 원미사, 2001 서용선, <혁신교육 존 듀이에게 묻다>, 살림터, 2012 주영흠, <자연주의 교육사상>, 학지사, 2003 김창환, <인본
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