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육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자
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육사상”을 철저하게 분석해 놓았다.
이 책은 나에게 많은 지식들을 제공해 주었지만, 그 중에서도 가장 기억에 남는 것은 소크라테스를 교육철학의 길을 연 사람으로 해석한 저자의 의도였다.
8장을 자세히 보면 알겠지만, 다른 장과 달리
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육인 스파르타 교육과 자유를 기초로 발전한 아테네 교육으로 발달됨 (2) 초창기 사상의 흐름 1) 소크라테스 이성론에 입각하여 보편적 진리를 인정하였고, 만인이 살아가야 하는 방법에 대한 보편적 덕을 다루었으며, 본인 스스로 도덕적 삶
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육인 스파르타 교육과 자유를 기초로 발전한 아테네 교육으로 발달됨 (2) 초창기 사상의 흐름 1) 소크라테스 이성론에 입각하여 보편적 진리를 인정하였고, 만인이 살아가야 하는 방법에 대한 보편적 덕을 다루었으며, 본인 스스로 도덕적 삶
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육을 실시하였기에 결국은 실패할 수밖에 없었다.
스파르타와는 대조적으로 인간의 인격과 자유 그리고 개성을 존중하였던 아테네의 교육은 인간중심의 교육이었으며, 오직 전쟁에서의 승리를 위해 실시되었던 스파르타의 체육수업과는 달
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반찬을 먹고 밥을 먹으며 밥 먹은 후 돌아다니지 않고 자리에 앉아 놀이할 수 있도록 반복해서 알려 주어야겠다.
건의사항 현재수준
신체발달(대근육/소근육)
언어발달
사회?정서발달
인지발달
행동특성
면담하기를 원하는 내용
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육과정에 나타난 표면적 이유가 교육과정 해설서만으로 명쾌히 설명이 되지 않는다는 점이 있다. 다시 말해 교육과정이 진실로 개정되어야 하는 이유, 지향하고 있는 목적, 그리고 편성 및 운영, 평가 등 이런 문제들이 국가에서 공식적으로
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가정 교과는 과학 기술 과목군에, 체육, 음악, 미술 교과는 예 체능 과목군, 외국어는 외국어 과목군에, 한문, 교련, 교양의 선택 과목은 교양 과목군에 각각 구분하여 편성하였다.
Ⅲ. 결론
1. 선택 중심 교육과정의 평가
제7차 교육과정 중 선
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가정환경적 측면에서의 접근방법
1) 부모역할 교육프로그램
2) 결손가정의 아이들을 대상으로 부모역할 보조프로그램이 개발
2. 학교환경적 측면
1) 학교사회사업의 도입과 그에 따른 학교사회사업의 위치를 정립
2) 정책적 노력
3. 사회환
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육연구소 : http://www.specialeducation-kang.com/data_3.htm
새세대 육영회 부설 치료교육연구소 : http://www.kidgrowing.org/mainframe.asp
소아청소년 정신건강 클리닉 : http://drchoi.pe.kr/ 1.문제제기
1)자폐증의 개념
2)임상특성
3)현황
2.원인
1)정신 역동
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