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평가하는 것.
21세기의 문맹은 문자를 못 읽고 못 쓰는 사람이 아니라, 배우려 하지 않고, 낡은 지식을 버리지 않고, 재학습하지 않는 사람이 될 것이다.
-앨빈 토플러
<참고 문헌>
1. 박성익 외 3인((2003). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육
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문제파악
2) 가설설정
3) 실험설계
4) 실험
5) 가설검증
6) 적용
Ⅴ. 과학과교육 관찰학습
Ⅵ. 과학과교육 경험학습
1. 경험 수업이란
2. 경험 수업이 적합한 영역
3. 경험 수업의 특징
4. 경험 수업 단계
1) 문제인식
2) 계획
3) 관찰, 탐
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기본 원리 및 민감기
3. 교육과정
1). 교육내용
2). 교수-학습 방법으로서의 몬테소리 교구
3). 일과구성
4). 환경구성
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1). 강점 2). 약점
Ⅲ. 결 론
- 참고문헌 -
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평가대상의 장점과 가치를 결정하는 과정을 말함.
어떤 활동에 대하여 목표달성의 정도와 계획수행의 효과나 효율성 수준에 대하여 검사, 조사, 시험, 점검, 판단 등을 결정하는 모든 과정과 방향수정, 내용 및 방법의 개선작용 등을 총칭하
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3. 각 단계별 설명
◎ 교수 목적확인
◎ 교수분석
◎ 출발점 행동 및 상황분석
◎ 수행목표 진술
◎ 평가도구의 개발
◎ 수업전략의 개발
◎ 수업자료의 개발
◎ 형성평가설계 및 실시
◎ 총괄평가
4. 정리
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물리적 환경 구성과 관리
(2) 프로그램
2) 일상생활운영
3) 외부활동
(1) 실외놀이안전
(2) 교통안전
(3) 더위와 햇빛으로부터의 안전
(4) 대기오염으로부터의 안전
4) 영아의 경우
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
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7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5. 수업전략
1) ASSURE 모형
2) KELLER - 수업동기화이론
3) GAGNE - 9가지 수업사태
Ⅲ. 나오며
♣부록 ♣
♣참고 문헌 ♣
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저, 아동과학지도, 교육아카데미, 2015최복기, 한인경, 조주현 저, 아동영양과 창의적 요리활동, 태영출판사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요리활동을 통한 과학교육의 개념
2. 요리활동계획서 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육목표를 두고 있다. 하이스코프 프로그램처럼 효과적인 유아프로그램을 도입하여 우리나라 실정에 맞게 보완한다면 복잡하고 다양한 사회의 교육문제를 다소 해결할 수 있을 것이라 기대해본다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지
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교육청의 일방적인 배정에 의한 것인데 학교에 따라 학생의 선택과목의 폭이 달라진다면 학생 스스로의 선택권은 아무 것도 없는 것이다.
참고문헌
◇ 광주교육대학교광주부속초등학교 편, 학습자 중심의 학습 방법의 학습, 서울 : 교육과학
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