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프로그램 ............................................ 21
1) 알코올중독자 가족교육 프로그램
2) 가족과정
3) 가족친목(AL-ANON)
2. 가족치료 ..................................................................... 22
1) 대표적 치료기관과 프로그램
2) 이론적
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3) 학교와 관련된 요인
4) 대중매체의 요인
V. 청소년 비행의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년 지도자의 역할
5. 사후교정을 통한 예방과 대책
VI. 결 론
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내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
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내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
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개념
1. 절대적 빈곤
2. 상대적 빈곤
3. 빈곤문화
Ⅲ. 빈곤의 원인
1. 가족배경
1) 가족배경이 빈곤을 결정하는 효과
2) 가족배경이 빈곤여부를 결정하는 구체적 메커니즘
2. 능력
3. 교육
1) 인적자본이론의 설명
2) 선발이론에 의한 설명
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교육의 목적
3. 유아교육기관에서의 성교육 방법
1) 유아 성교육의 내용
2) 유아 성교육의 방법
3) 성교육 연간교육계획 프로그램
4) 성교육 활동을 위한 환경 구성안
4. 올바른 성교육 방법
5. 성교육에 있어서의 부모의 태도
6.
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내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애의 개념
2. 정신지체
3. 발달장애
4. 재활
Ⅲ. 집단 프로그램 지침서
1. 집단과정의 기초
2. 집단과정 (준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)
Ⅳ.집단 프로그램 현황 (프로그램 현황, 담당 사회복
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교육에서의 사회적 상호작용 방법
(1). 협동학습
(2). 동료교사
(3). 동료자원봉사
(4). 특별친구
(5). 반대역할교사
4. 통합교육의 조건.
1). 장애아동의 준비
2). 일반아동의 태도
3). 교사의 태도
4). 부모의 태도.
5. 통합교육의 효과
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개념:서비스의 범위,실천대상,서비스의 내용
6. 사회사업 실천에 응용되는 이론
7. 사회사업이론의 적용과 과제
8. 지역사회 정신보건 서비스의 개발
1) 사회복귀와 재활 프로그램의 필요성
2) 정신보건 센터의 정신사회재활 프로그램
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개념, 필요성, 목적을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
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