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프로그램
1. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램의 의의
2. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램의 모델
1) 목표 가치의 강화 훈련(머리 공부: 의지, 분별, 협력, 직관인식, 창조)
2) 기술 훈련(몸 공부: 新화랑신도, 이타실천)
3) 구조 이해(가
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교육과 캠페인, 그리고 실천을 통해 점진적으로 달성할 수 있다고 믿는다. 특히 청소년과 직접 접촉하는 교사, 부모, 지역사회 구성원들의 인식 변화가 매우 중요하며, 이들을 대상으로 한 체계적인 교육과 지원이 반드시 필요하다고 생각한
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교육의 중요성이 대두된다. 더구나 과학 문명이 발달하여 고도의 전문 기술이 요구되는 현실에서는 독서 습관 형성이 더욱 필요하며 이는 학교 교육을 통해서 평생 교육의 기반을 다질 수 있도록 어릴 때부터 독서 습관을 형성시켜 아동 스스
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학교에서의 여가교육의 필요성, 건전한 여가선용 프로그램의 개발, 보급의 필요성 등이 중요한 개선방향으로 제시할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지역사회에 산재해 있는 문화, 유해환경, 대중매체, 여가 등이 청소년 교육에 미치는 영향이 크다는 것을
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교육에서의 첫 단추를 제대로 끼울 수 있도록 해야 할 것이다.
참 고 문 헌
.임영서, 유아미술활동. 정민사. 1998
.유아미술연구회, 유아미술교육. 학문사. 1993
.이윤옥, 창의적인 유아미술교육. 교문사. 1998
.서울대학교 미술교육 연구회, 유아미
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학교에서의 여가교육의 필요성, 건전한 여가선용 프로그램의 개발보급의 필요성 등이 중요한 개선방향으로 제시할 수 있다.
※ 참고 문헌
- 김남선(2001), 청소년교육론, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변동과 청소년문화
1) 미
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영어’ 한마디가 나온다.
특히 학교를 통째로 영어권 국가처럼 꾸며 진행하는 영어캠프는 정부에서 지원하는 영어마을이 부럽지 않다. 10일짜리 프로그램이 다른 영어캠프의 절반도 안 되는 15만원 수준인데, 이는 공교육이기에 가능하다는
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창의성을 키우는 부가가치교육이 이뤄져야 할 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시(대입, 대학입학시험)의 변천
Ⅲ. 대학입시(대입, 대학입학시험)의 경향
1. 재수생 강세 현상에 대하여
2. 특정 학과나 분야에 지원의 쏠림 현상
3. 수능 비중 강화
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교육 사회학, 학이당 출판사, 2004.
▷ 크리스챤 아카데미, 정보화 시대, 교육의 선택, 대화, 1997.
▷ 자크 아탈리, 21세기 사전, 중앙 M&B, 1999.
▷ 이현림, 새 교육학 개론, 원미사, 2005.
▷ 차갑부, 평생교육의 이해, 학지사, 2004.
▷ 신용주, 평생교
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궁금증 및 문의사항 조성태 019-205-2321 집 : 032-548-0470 하이텔-- mie7942 Ⅰ. 미디어영상 활용 교육의 필요성
Ⅱ. 미디어영상 활용 교육의 쓰임
Ⅲ. 영상 활용 교육 활성화 조건
Ⅳ. 시간에 쫓기다 못해 마치면서
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