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교육과정에서 전통놀이에 대한 체험 활동내용 선정과 단계적 교수-학습 지도안을 작성하여 지도함으로서 교사에게 전통놀이를 지도하는데 좋은 지침서 역할을 해 주었다
다. 전통놀이 프로그램을 구안적용함으로서 여러 사람이 함께 어울려
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프로그램은 자연 생태 공원이라는 자연자원을 가진 장소에서 방문객을 대상으로 진행되는 일종의 자연해설이라 할 수 있다. 또한 공원의 관리 주체가 이미지를 개선하고 생태 공원 이용을 통해 생태교육을 도모하기위해 해설가의 교육적 태
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노인학대 사례의 의뢰, 현장조사 및 개입 과정을 임의 또는 개별기관별로 접근하지 않고 노인보호전문기관과 협의와 조정 절차를 갖도록 명시화한다면 상호 협조가 원활해 질 것이다.
7. 결론 및 느낀점
지금까지는 노인학대를 tv프로그램 같
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치료사례, 교육프로그램, 상담 안내.
한국임상음악치료사협회 - 음악치료 자료와 협회 소식 제공.
Music in City - 자폐아의 음악치료, 관련 기관 및 사이트 소개. 1. 음악치료 정의
2. 음악치료 역사
3. 음악치료 경험의 종류
4. 음악치료
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교육과정이 비슷함을 알 수 있었다. 그러나 다른 점은 미국의 교육은 연방정부의 책임이 아니라 주정부의 책임 하에 운영된다는 것이 우리나라와 다르다고 하겠다. 본론의 내용에서 미국과 우리나라의 교사양성에 대하여 비교하였고 우리나
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노인들이 스스로 프로그램에 참여하여 프로그램들을 개발하고, 그 중에서도 우선적인 프로그램을 결정하여 운영하도록 하는 것이 중요하다.
현재는 보건교육에만 초점을 두고 있지만 환경이나 법제정 및 기타 요구에 부응되는 교육내용 등
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프로그램을 운영할 수 있다.
<노인교실 운영사례>
(1) 교육과정 설정
(가) 건강에 도움이 되는 내용 : 수지침, 뜸, 건강체조, 등산, 운동회, 응급처치법 등
(나) 예술적인 내용 : 고전무용, 현대무용, 한글서예, 농악, 장구, 가야금 등
(다) 오락
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교육과정 이수를 승진의 필요요건으로 하는 규정의 부활 등
4. 전문교육 내용의 특정화 수준 제고
▼ 위탁교육 제도의 다양화를 통한 <맞춤교육> 개념 강화
- 핵심역량 위주로 프로그램 특화
- 정책사례 중심으로 문제해결 능력을 신장할
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노인교육 프로그램의 빈약
노인교육의 문제 중 하나는 교육프로그램이 다양하지 못하다는 점이다. 노인들의 교육욕구를 충족시킬 수 있도록 교육내용, 방법, 기간 등 교육프로그램을 개발하기 위한 연구가 필요하다. 도시와 농촌, 학력에 따
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990). 한국노인교육의 실태와 그 문제점에 관한 연구. 명지대 석사학위논문.
김영모 (1991). 한국노인복지정책연구. 한국복지정책연구소 출판부.
김재인, 허현란 (1998). 여성노인의 여가교육 프로그램 개발. 한국여성개발원.
권영준 (1993). 노인학
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