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과정 그리고 부모 참여
● 교육목표 : 영유아가 사건, 개념 등과 관련된 학습에 의욕적으로 참여하는 자세를 갖도록 하며, 이후의 학교생활 및 인생에 있어서 독립성, 책임감, 자신감을 고취하도록 돕는 것
(3) 하이/스코프 프로그램의 교육
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노인교육 기회균등
노인교육 지원에 관한 정부의 기본계획은 다양한 노인층에게 양질의 교육의 기회를 제공하려는 기회균등의 정신이 적용되어야 할 것으로 생각됩니다.
(2) 노인교육 지원 정책의 기본 방향
노인교육기관 및 프로그램에 대
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프로그램 대상자의 혈압 프로그램에 대한 객관적인 평가를 할 수 있다.
3노트평가
대상자들에게 나눠준 노트의 활용여부를 확인한다.
4간단한 ○×퀴즈
간단한 퀴즈를 통하여 노인들의 정보습득 정도를 파악한다.
3)컴퓨터교육 평가
1관찰법
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노인의 현황을 추정함과 동시에 원스톱서비스의 실행으로 서비스의 가정화가 이루어질 수 있을 것이다. 이는 실제 현장에서 많은 도움이 될 것이며, 기존의 센터와 프로그램 진행, 개입방법과 사후관리까지 더 꼼꼼하고 확실한 지원이 될 것
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교육], 1999. Ⅰ. 국어교재의 의미
1. 국어교재의 개념과 기능
(1) 교재의 개념
(2) 국어교재의 기능
Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류
(1) 국어교재관
(2) 국어교재의 종류
(3) 국어 교과서의 변천
Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교급별 교과서의
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프로그램을 실시하는 내용으로 구분된다.
이 외에 민간에서 이루어지는 종교기관을 통한 사회참여, 대학에서 이루어지는 노인교육과정, 문회센터 등이 있다. 이러한 민간영역의 시설들은 교육과 여가문화를 지원하는 프로그램 중심으로 운
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내용 구조 설정
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흐름도 작성
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스토리 보드
작성
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개발
코스웨어 제작
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수정하기
< > Ⅰ 코스웨어 제목
Ⅱ 코스웨어의 개요
1. 주제 선정이유
2. 교수목표
3. 내용
4. 교육과정 관련성
5. 활용대상 및 범
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프로그램을 개발해야 할 것이다.
참고문헌
◇ 강미경(2008), 가정환경이 유아의 언어 및 사회성 발달에 미치는 영향, 군산대학교
◇ 김향옥(2008), 집단놀이 활동이 선택적 함묵적 아동의 사회성 발달에 미치는 효과, 광주교육대학교
◇ 유춘원(2
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표현 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 표현 중심 학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅵ. 미술과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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교육(상), 교육연구, 1998
한국교총원격교육연수원 : 즐거운 수업을 위한 ICT 활용 교육, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 외국의 ICT활용교육정책(정보통신기술) 동향
1. ICT와 교과과정의 통합
2. 통합 교과적인 ICT 활용 수업 시도
3. 프로젝트 중심의 학습
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