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과정의 결과를 반영하는 심뇌혈관질환 고위험군 노인을 위한 관리 프로그램을 개발한 후 타당도를 검증한다.
행정진단은 연구자가 프로그램 수행에 필요한 자원과 이용 가능한 자원, 장애물을 파악한다. 정책진단은 프로그램의 목표와 내용
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내용분석. 유아교육연구. 30(2), 83-108.
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비 수준의 차이에 관한 연구 -베이비부머와 이전 및 이후세대간 비교분석을 중심으로-. 노인복지연구, 64(-),7-30.
정옥분 외 공저(2014), 노인복지론, 학지사
김미령. (2
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노인복지론, 공동체
곽정인, & 김희진. (2010). 1920년대 신문에 나타난 자녀양육 기사 중 건강 및 위생 관련 내용분석. 유아교육연구. 30(2), 83-108.
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비 수준의 차이에 관한 연구 -베이비부머와 이전 및 이후
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노인 복지주택
5) 유료노인 복지주택
3. 노인주거복지시설의 문제점
1) 입소문제
2) 시설 수의 문제
3) 재정상태의 어려움
4) 전문가의 절대 부족
5) 프로그램과 직무교육의 빈약
4. 노인주거복지시설 문제점에 따른 개선방향
5. 시사점
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교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 개념
Ⅲ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 종류
1. 사회교육을 실시?운영하는 주체기관의 성격에 따른 종류
2. 사회교육 대상에 따른 종류
3. 사회교육 프로그램의 내용에 따른 종
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교육적조직적 사정(교육적조직적 진단)
⑤ 5단계 - 행정적정책적 사정(행정적정책적 진단)
⑥ 6단계 - 수행
⑦ 7단계 – 과정평가
⑧ 8단계 – 영향평가
⑨ 9단계 – 결과평가
3) 개별적으로 개인이나
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교육적?조직적 사정(교육적?조직적 진단)
5) 5단계 - 행정적?정책적 사정(행정적?정책적 진단)
6) 6단계 - 수행
7) 7단계 ? 과정평가
8) 8단계 ? 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 과정
3. 중/장년의 비만과 건강과
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종류
1) 건강가정사
2) 가족생활교육사
3) 가정봉사원
2. 가족생활지원 전문가 배출기관 및 훈련과정과 진출분야
1) 건강가정사 배출 기관 및 훈련과정과 진출 분야
2) 가족생활교육사 배출 기관 및 훈련과정과 진출 분야
3) 가정
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: 노인성 질병의 이해 및 예방 교육, 건강한 식습관, 노인체
조, 사고시 응급대처 요령, 대상에 따른 강의 방법 등
2) 양성교육 내용
일 시
강의내용
비 고
1일
오리엔테이션
- 프로그램 및 일정 소개
노인의 사회참여
- 사회참여의 필요성
친교의
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용 : 노인성 질병의 이해 및 예방 교육, 건강한 식습관, 노인체
조, 사고시 응급대처 요령, 대상에 따른 강의 방법 등
2) 양성교육 내용
일 시
강의내용
비 고
1일
오리엔테이션
- 프로그램 및 일정 소개
노인의 사회참여
- 사회참여의 필요성
친
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