|
교육기관과 제휴하여 교육과정을 개설하고 지역별, 산업별, 전문에이전트 양성을 추진할 필요성이 있다. 예를 들어 프로그램 유통측면에서는 무엇보다도 프로그램의 기획, 제작, 수출을
총괄할 수 있는 전문인력과 전문적인 프로그램 배급회
|
|
|
프로그램을 소개하는 \'북한영상자료\'란도 준비했다.
KBS 남북교류협력기획단의 최훈근 PD는 \"올해 7차교육과정 개편에 따라 초.중.
고교 통일교육이 대폭 강화된데 발맞춰 학생과 교사들에게 적절하고 흥미있는 교육자료를 제공하는데 역점
|
|
|
내용
II. 면담 종합, 나의 학습 경험
1. 면담을 하면서 어떤 느낌이 들었는가?
2. 학습자를 변화시키는 가장 큰 힘은 어떤 종류와 방법이 있다고 생각하는가?
3. 만일 면담한 학습자에게 교육프로그램을 제공한다면 어떤 내용의 어떤 방법으로
|
|
|
과정에서부터 목표에 대한 명확한 인식과 실천이 중요하다.
따라서 디지털 전환은 방송뿐만 아니라 우리 사회 전반의 패러다임의 전환을 초래하는 것으로 국가적인 차원에서 방송사, 업계, 정책당국, 그리고 시청자 등 모든 관련 주체들이
|
|
|
프로그램을 짜고 있다. 우리나라도 노인교육 교재 개발, 은퇴 전 노후준비교육, 정보화교육, 세계화 적응 교육, 직무교육 등 다양한 노인교육 프로그램의 개발이 필요하다.
2. 프로그램 풀제도가 필요하다
우리나라 노인교육은 교과 과정이 편
|
|
|
노인교육 프로그램의 빈약
노인교육의 문제 중 하나는 교육프로그램이 다양하지 못하다는 점이다. 노인들의 교육욕구를 충족시킬 수 있도록 교육내용, 방법, 기간 등 교육프로그램을 개발하기 위한 연구가 필요하다. 도시와 농촌, 학력에 따
|
|
|
교육 프로그램을 적극 지원하고, 그 밖의 종교단체, 사회단체 주도의 어린이 교육과정에도 교통안전 프로그램이 가능한 많이 포함될 수 있도록 유도해야 할 것이다.
셋째는, 노인층을 대상으로 하는 교통안전 교육 프로그램을 개발하는 데에
|
|
|
프로그램
2, 디스타(DISTAR) 프로그램(행동주의)
1) 이론적 배경
2) 기본 전제
3) 교육목표
4) 학습내용
5) 프로그램의 운영(교사역할, 환경구성, 교수학습방법, 교재 교구 구성)
6) 평가방법
3, 구성주의의 이해
1) 이론
|
|
|
교육 프로그램을 구성해야 한다. 즉, 과정 중심으로 프로그램을 구성해서 피교육자 스스로 자신에게 필요한 능력과 기술을 익히도록 도와주어야 한다.
3. 교육 내용을 교실 수업 활용도를 높이도록 편성한다
교육을 받은 교사들이 배운 내용
|
|
|
프로그램 계획서 (충주 평화의 집)
1) 프로그램 목적
2) 욕구조사 및 대상자 선정
3) 사업계획
4) 세부프로그램 진행 일정표
5) 평가방법
6) 기대효과
Ⅲ. 봉사활동 내용 및 교육 내용
1. 봉사활동 내용 (충주건대병원 호스피
|
|
메뉴펼치기
