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교육연구소] *영유아 프로그램 비교*
■ 몬테소리 프로그램
1. 배경 및 이론적 기초
1) 배경
2)이론적 기초
2. 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 기본 원리
3. 교육과정
1) 교육내용
2) 교수-학습방법과 교사의 역할
3) 일과 구성
4)
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노인에 대한 인식
3.1. 가족 관계 측면
3.2. 신체적 측면
3.3. 심리적 측면
3.4. 경제적 측면
4. 노인 문제 해결방안
4.1. 노인의 경제적 안정화 지원
4.2. 노인에 대한 재가복지서비스의 확대
4.3. 노인 결연프로그램 개발
4.4. 여가활동
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교육 프로그램은 실과 교육과정 ‘가족과 일의 이해 ’대영역 중 ‘우리의 가정생활’ 단원을 저출산고령화 사회 대비 교육내용을 분석하여, 가족의 소중함, 서로 돕는 우리가족, 다양한 가족형태, 올바른 결혼관자녀관, 노인들의 삶 이해하
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교육과정, 물리적 환경, 영양건강안전, 운영관리로 구성되어 있다.
5. 참고 문헌
이순형 외 공저(2006) - 보육과정, 학지사
박정임 (2005) - 보육프로그램의 질에 따른 ICT환경 및 교사의 ICT 활용수준, 숙명여대 원격유아교육 정보대학원
김옥렬 (2
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교육개혁
1. 교육개혁의 배경
2. 교육개혁의 특색
Ⅲ. 미국의 유아교육
1. 탁아소(daycare center)
2. 유아원(nursery school)
Ⅳ. 미국의 노인교육
1. 관리부서(management)·프로그램 부서(program office)·스텝 부서(staff office)
2. 연방정부의 지원
3. 주
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프로그램으로 진행하여 효과성에 문제점이 있는 것으로 보인다.
2) J공무원교육원 은퇴준비교육과정
대상자는 정년은퇴 예정자 증 공로연수대상 5급 국가공무원 및 그 배우자이고, 주된 교육내용은 첫째, 재산관리, 둘째, 은퇴 후 건강관리,
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노인의 간병·일상활동 지원인력 수급 및 관리운영체계 구축 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 간병인의 역할
1. 중환자 도우미
2. 노인도우미
3. 장애인 도우미
4. 산모 도우미
Ⅲ. 간병인의 교육
1. 교육내용
2. 교육과정
3. 기본교육
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보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 몬테소리프로그램의 이해
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과정으로는 학습 내용을 세분화 하여 서열화 하고 교세의 의해 구조적이며 반복적으로 교육 된다. 이는 2019년의 개정 누리과정이 지향하는 교육방법과는 거리가 먼 접근법이라고 생각한다.
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영
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교육의 의의와 현황, 국민공통 기본교육과정상에서의 법교육과 심화선택과목인 ‘법과 사회’ 교과서를 성격목표 각 단원별 내용법영역 등을 기준으로 한 분석과 문제점 및 개선방안 등에 대하여 살펴 보았다.
현행 ‘법과 사회’는 첫째,
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