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환경구성은 유아교육기관이 시장경쟁에서 자신의 몫을 유지하면서 이익을 획득할 수 있는 중요한 도구로 볼 수 있다. 기관의 효과성을 증진시키는데 평판이나 이미지와 같은 주관적 요소도 중요하고 경쟁 대상 유아교육기관과 비교하여 효
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교육목표는 언제나 구체적이고 실현 가능한 지표로 제시되어야 한다.
▶ 지금까지 살펴 본 바와 같이 프로그램 개발자는 프로그램 개발의 필요 확인에서부터 프로그램 개발 기본 방향 설정과 개발 모델 설정, 조직 특성과 환경 분석, 잠재적
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요소들이 도입되기 시작하였다.
참고문헌
김유숙, 『가족상담』, 학지사, 2003.
최광현, 『가족의 발견』, 부키, 2014.
안양규, 『행복을 가져오는 붓다의 말씀』, 도피안사, 2012.
김미현,『명상과 사무량심에 기초한 부모교육 프로그램이 어머니
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교육은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전체의 조화로운 발전을 촉진하는 중요한 요소로 자리 잡고 있습니다. 1. 관계향상 교육프로그램의 개념
1.1. 관계향상 교육의 정의
1.2. 관계향상 교육의 필요성
2. 개발원칙
2.1. 참여
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있는 구체적인 신혼부부교육프로그램
1) 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램의 개요
2) 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램의 내용
3) 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램의 기대효과
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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환경에 적응하게 된다. 그러므로 참 교육의 실현을 위해 주입식 교육과 경쟁위주 교육을 탈피하여 성장으로서의 교육을 해야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
정연신, 다중지능이론을 적용한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로인식 및 자존감에
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교육의 효과 분석, 덕성여대 교육대학원, 2006.
7. 박정화, 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합프로그램의 효과, 광주대 산업대학, 2006.
8. 콜버그, 문용린 역, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000.
9. 김용준, 김교정, 인간행동과 사회환경,
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교육에 대한 선호도가 높아 교구는 상당히 많이 보급되어 있으나 교육원리나 교구사용법에 대한 인식은 낮은 실정이다. 따라서 전문적인 훈련을 받은 교사 양성이 선행되어야 한다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ.참고문헌
영유아 프로그램 개발과
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교육공학의 정의
1) 1장 교육공학의 정의 핵심내용 요약
2) 교육공학의 정의가 교육공학을 이해하는데 주는 도움
3) 교육공학의 정의와 그 적용
2. 교육공학의 역사적 발전과정
1) 우리나라 교육공학의 발전 핵심요약
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가족심리(가족의 심리적 환경)와 가족구조
1. 응집성·적응력
2. 청소년 자녀에 대한 부모 및 청소년 자신의 견해
Ⅴ. 가족심리(가족의 심리적 환경)와 심리교육프로그램
1. 기능적 유형 분류
2. 구조적 유형의 분류
참고문헌
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