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5) 실제적 종결 활동
① 내담자의 종결 준비도 파악
② 내담자와 의논
③ 상담자와 이별 감정 다루기
④ 내담자의 독립을 격려하기
⑤ 종결 평가 보고서
6) 추후상담 : 상담이 종결된 후 일정기간이 지나 내담자의 진전상황을 체크하는 것 (전화
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5. 김아영 외 3인 공역, 『교육심리학』, 서울: 박학사, 2003
6. 한국심리학회 (1997) 현대심리학의 이해 . 학문사
7. 원호택외 공저(1994) 형대심리학사. 교육과학사
8. 신현정(1994) 인지심리학. 교육과학사
9. 최상진(2000) 한국인의 심리학. 중당대학교
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5. 김아영 외 3인 공역, 『교육심리학』, 서울: 박학사, 2003
6. 한국심리학회 (1997) 현대심리학의 이해 . 학문사
7. 원호택외 공저(1994) 형대심리학사. 교육과학사
8. 신현정(1994) 인지심리학. 교육과학사
9. 최상진(2000) 한국인의 심리학. 중당대학교
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1. 우리나라 음주 현황과 실태
2. 알코올 중독의 개념 및 단계
3. 알코올 중독자 가족의 규범과 단계
4. 알코올 중독자 가족의 특성과 문제
5. 알코올 중독자 가족에 대한 사회복지 대책과 서비스
6. 실제의 개입 프로그램 실례
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(1) 또래 협력활동
(2) 소집단활동
(3) 집단교수활동
(4) 교육활동 시 고려사항
2) 일과구성
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모와의 협력
5. 문제점과 발전방안
1) 문제점
2) 발전방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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5), 컴퓨터 보조수업의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 컴퓨터활용학습(CBI)
Ⅱ. 컴퓨터관리수업(CMI)
Ⅲ. 컴퓨터보조언어학습(CALL)
1. 청취 발화 교수모형(Audiolingual Model)
2. 인지주의적 교수모형(Cognitive-code Model)
3. 의사소통
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개별화 지도를 강화한다
4. 학습 과제를 학습 위계에 따라 구성한다
5. 모든 학습 지도에서 숙달 학습을 해야 한다
Ⅷ. 특별보충과정(학습, 수업)의 평가
1. 긍정적인 면
2. 부정적인 면
Ⅸ. 특별보충과정(학습, 수업)의 관련 제언
Ⅹ. 결
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4. 신자유주의 교육의 장단점
1) 신자유주의 교육의 장점
2) 신자유주의 교육 단점
5. 우리나라의 신자유주의 교육정책 분석
1) 자율형 사립고
2) 입학사정관제
3) 교원능력개발평가제
4) 교장공모제
5) 교과교실제
◆ 참고자료 ◆
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4. 절 차
5. 환자 선정
6. 재원기간 및 에후
7. 대상자 관리
1) 수술 전 간호
2) 수술중 간호
3) 수술후 간호
9. 장기이식 전문간호사(장기이식 코디네이터)
(1) 장기이식 전문간호사의 역할
(2) 이식을 하기 위해 밟는 절차
Ⅲ.참고자료
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개별화된 교육이
이루어지도록 계획하고 풍부한 문화 체험계획을 포함해야 한다.
- 다시 말해 보육계획의 원칙인 연계성, 계열성 통합성, 다양성, 균형성이 있는 연간,
월간, 주간, 일일 단위 활동 계획을 수립해야 한다.
(1) 연간 교육계획
유
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