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5. 아동복지, 청소년복지와 학교사회복지
6. 학교사회복지의 대상
Ⅲ. 우리나라 교육복지 실천형태
1. 학교사회복지 시범사업의 전개
2. 교육복지투자우선지역 지원사업
3. 학교중심통합서비스 모델의 교육복지 사업적용
Ⅳ. 외국의 사례
1. 미
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단계에 따른 구분
Ⅲ. 문서 작성 및 관리의 기초 원칙
1. 문서 집중 관리의 필요성
2. 사무 자동화의 이점
3. 표준화와 간소화의 중요성
4. 즉시 처리의 원칙
5. 법적 준수 및 책임의 원칙
6. 신속성 및 정확성의 확보
Ⅳ. 결론
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5. 정책대안 비교평가
6. 최적대안의 선택
3절 정책집행과정(Policy Implementation Process)
4절 정책평가과정(Policy Evaluation Process)
1. 심각한 우리 나라의 학벌주의 실태
2. 우리나라 학벌주의의 문제
3. 학벌주의가 야기하는 사회적 문제
4. 학벌
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긍정적 요인을 더욱 확대하는 밀고 당기는 전술이 필요하다. 그러나 아직도 생소한 학습조직의 개념과 조직학습의 방법이 어느 정도 사회복지조직에 잘 적용될 수 있는가를 검토해 보는 것이 마지막으로 풀어야 할 과제이다.
Ⅲ. 결 론
지금
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공통의 목표가 조기에 달성될 수 있는 든든한 기반이 되어 줄 것이다. 1. 여성주의 교육이란 무엇인가?
2. 여성주의 교육의 여러 가지 관점
3. 페미니즘 교육학
4. 성역할 사회화
5. 양성성교육
6. 양성평등교육
7. 외국의 남녀 평
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5). 소비자행동의 이해
-김상현(2001). 유통관리
-김경훈, 김정흥, 이우형(2004). 한국인 트렌드 *온라인구매
Ⅰ. 온라인 거래의 실태
Ⅱ. 온라인 거래의 문제점
1. 개인정보보호에 관한 문제점
1) 사례
2) 대응방안
2. 제품과 판매업자의
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학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 설명법
2. 개념학습법
3. 탐구학습법
4. 문제 중심 학습법
5. 협동학습법
6. 발견학습법
7. 프로젝트 접근법
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현대교육적 의의를 토론해 보시오.
4. 실존주의적 교육사상의 한계를 설명해 보시오.
5. 분석철학의 기본성격과 기능은 무엇인가?
6. 교육학에서 왜 분석철학적인 방법이 필요한가?
7. 실증주의가 교육에 미친 영향은 무엇인가?
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5. 문지희, 영유아 보육시설 평가인증제도 도입에 관한 실증적 연구, 단국대학교 박사학위논문, 2003.
6. 박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2002.
7. 김혜경, 유아교육기관경영, 창지사, 2005.
8. 이순형 외 보육과정, 학지사, 2006.
9. 방인옥
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5%에 그치고 있다. 또한 같은 해 장애인 생활체육 클럽 참여 인원은 비장애인 생활체육 클럽 참여 인구의 0.14% 수준에 불과하다. 이러한 참여율의 차이는 생활체육 환경의 근본적인 격차 때문에 발생하는 면이 크다. 예를 들어, 이동에 제약이
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