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대학원(기존의 특수대학원과 다른)이 새로이 등장하고 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강
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교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사
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교육센터, 2010.
최윤곤. “한국어 교육을 위한 구문표현 연구.” 박사학위논문, 동국대학교 대학원 : 국어국문학과, 2005.
강현화(2009). “최신 문법교수 이론의 경향과 한국어교육에의 적용.” 「문법 교육」11. 한국문법교육학회.
이미혜(2005).
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교육개론』 학지사
전인옥, 이경옥 2012 『유아교육개론』 방송통신대학교
한국유아교육학회 저 2005 『유아교육학의 이해』 양서원
고문영 <유아교사의 역할수행에 대한 교사와 학부모의 인식 조사> 이화여자대학교 교육대학원 [2000] [국
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교육이론 연구\", 한국교원대학교 석사학위논문, 1996
이정숙, \"인지적 도제를 통한 작문교육 연구\", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1997
최현섭 외, 국어교육학개론, 삼지원, 2004
최현섭 외, 구성주의 작문교수 학습론, 박이정, 2000
황윤
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교육대학원, 2009.
서적
유은영, 홍혜경. 『유아수학교육』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
페리 다운즈, 엄성옥 역. 『기독교 교육학 개론 영성형성을 위한 새로운 지평』. 서울: 은성, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아수학교육 관련
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대학원 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐성장애의 정의
2. 자폐성장애의 원인
1) 생물학적 원인
2) 심리학적 원인
3. 자폐성장애의 특징
4. 자폐성장애의 교육방법
1) 사회적 기술 향상을 위한 교수방법
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교육학 개론. 학지사
김정미(2013). 아동발달 검사. 중앙적성연구소
김영호(2022). 그림기반 아동심리검사에 있어 H(house)그림에 대한 신경망 기술을 적용한 심리검사 자동화 방법. 충남대학교 대학원
안소이(2015). 의미 분석법에 의한 심리치료사
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개론」생명의 양식
권대훈(2012)「교육심리학의 이론과 실제」학지사
권재술,김범기,우종옥,정완호,정진우,최병순(1998)「과학교육론」교육과학사
서내정(2002)「피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구」경희대학교 교육대학원
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교육 실태조사 연구, 숙명여자 대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1987
○ 김영식, 초등학교 음악감상교육의 실태파악 및 효율적인 지도방안, 교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1992
○ 안종배, 음악교육학 개론, 교육과학사, 1991
○ 이홍수
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