|
영어로 자신의 감정이나 경험을 표현하려고 스스로 노력하여 교육적 효과가 높았다.
셋째, 영어 노래 부르기와 무용 지도는 영어의 습득과 활용을 자연스럽게 하고 학습 흥미도를 지속적으로 높여 학업성취도를 향상시키는데 큰 도움이 되었
|
|
|
영어교육론 / 한국문화사 / 김정렬
조은혜, 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
살아있는 교실영어 / 한국문화사 / 김정렬
이화여대 교육공학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서
|
|
|
영어의 초기 읽기 지도 방법에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1999
◎ 교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -영어, 서울 교육부, 1996
◎ 이완기, 초등 영어 평가 체제의 모형, 초등영어교육4(2)
◎ 이완기 외, 초등영어지도법,
|
|
|
영어교사들도 다양한 국가간 영어교수학습 프로젝트에 학생들의 참여를 유도할 수 있는 자기 연찬의 기회를 계속적으로 가져야 한다.
참고문헌
강윤희, 인터넷을 활용한 영어교육, 홍익대 교육대학원 석사학위논문, 2007
부산 부흥중학교, 영
|
|
|
영어교육의 제 문제, 서울 : 한신문화사, 1988
염창룡 / 영어 교육에 있어서 문화 교육의 중요성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
이규호 / 말의 힘, 서울 : 제일출판사, 1978
지인영 / 영어속담과 한국속담에 나타난 생활문
|
|
|
영어에 관심과 능력을 갖춘 전문직 요원을 체육과, 과학과 등과 같이 확보하여 지역 단위의 연합캠프 등을 인도할 수 있도록 하여야겠다.
(자) 영어교사 양성체제의 다양화
각 교육대학원에 영어교육과 뿐만 아니라 초등영어지도교사 양성소(
|
|
|
대학교 교육대학원, 석사학위논문
* 류지형(1993), 전신반응 교수법을 활용한 영어의 의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문
* 박경자·조인정 역(1989), 자연 교수법, 서울 : 한신 문화사
* 송정란(2006), 스토리텔링의 이해와 실제
|
|
|
영어 발음의 이해, 형성출판사, 2004.
4. 강용구, 의사소통적 영어수업, 보성사, 1999.
5. 외국어 교육과정(Ⅰ), 교육부, 1998.
6. 박성규, Shadowing을 활용한 영어 듣기 기능 향상 방안, 공주대 교육대학원 석사학윈노문, 2005. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
|
|
|
영어 교재론, 서울 : 학문출판사
◈ 박성일(1988), 동화 skit를 이용한 초등 영어 지도 방법 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
◈ 신연옥(2000), 초등영어교육, 서울 : 문진미디어, 한국초등영어 교육학회
◈ 이경석, 동화를 활용한 초등
|
|
|
영어지도법, 서울 : 문진미디어, 1998
이근님 : 제7차 외국어과 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원 교육 과정 개정 연구 위원회, 1997
한형식 : 초등학교 영어수업에서 Total Physical Response Storytelling 적용 실험 연구, 한국교원대학교 대학원 석사
|
|
메뉴펼치기
