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학업성취도를 향상시킬 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 하혜숙ㆍ황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 이해경(2019), 청소년의 중학교 학업성취 경험과 의미에 대한 사례연구, 공주교육대학교 교육대학원. 3. 문명현
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교육대학원,[2012] 윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사 조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로> 상담학연구, Vol.4 No.1, [2003] 인
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대학원 사회복지학과, 김주영, 2000 3. 청소년 성매매의 실태분석과 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김동록 2001 4. 청소년 보호를 위한 입법현황과 발전방안 연구, 아주대학교 교육대학원, 이종영, 2000 5. 가출 청소년의 문제와
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교육대학원 상담심리전공 석사학위논문, 2015. 1. 서론 2. 부모 자녀 간의 의사소통 형태 3. 부모 자녀 간의 의사소통 장애요인 3.1. 세대 차이로 인한 갈등 3.2. 권위주의적 태도 3.3. 정보 기술의 영향 3.4. 심리적 요인과 환경적 요인 4. 결
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대학원 사회사업학과 ‘조희정’ 4. 복교 청소년의 학교적응 프로그램 개발을 위한 기초연구 우석대학교 교육대학원 ‘차은선’, 1998.8 5. 10대 미혼모를 위한 자기성장 프로그램에 대한 연구, 대구카톨릭대학교 대학원 김연희 2002.2 
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학과 연구 조사 동의서 -학업 성취도와 소득 수준 평가서- 1. 문제제기 2. 이론과 선행연구 검토 3. 연구문제 및 가설 설정 4. 연구함의 5. 개념적ㆍ조작적 정의 6. 척도 7. 표본추출 8. 조사설계 9. 자료수집 10. 자료분석
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교육심리학. 서울:교육과학사. 박정숙(1996). 영어 학습에 있어서 언어불안의 역할에 관한 실증적 연구, 영어교육, 51, 91-115 신현숙(1998). 게임을 이용한 소집단 수업과 영어초기 학습자의 학업성취도와의 상관관계 연구, 부산대학교 교육대학원
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Holland 진로탐색검사 활용의 실제 1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정 2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색 1 ) 직업세계의 탐색 2) 전공학과의 탐색 Ⅳ. 평 가 1. 장점 2. 단점 ●RIASEC 유형별 집단활동
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배움에 대한 즐거움을 다시 한 번 알아나가고자 한다. Ⅰ. 서론 (입학 동기 및 장래희망) Ⅱ. 본론 1. 교육과정 2. 졸업까지의 학업계획 1) 수업 이수계획 2) 자격증 취득 계획 3) 나에게 맞는 학습법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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대학원 논문 김경자(2007)「실업계 여고생의 학습흥미유형과 MBTI 성격유형과의 상관관계 연구」건국대학교 교육대학원 논문 하태심(2002)「고등학생의 성격유형이 학습전략 선호에 미치는 영향」연세대학교 교육대학원 논문 1. MBTI의 개
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