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교육 프로그램의 효과성에 관한 연구,
이화여자대학교 대학원, 2002
10. 이지연, 시설 미혼모의 사회적 지지와 자아효능감에 관한 연구, 이화여자대학교, 2001
11. 김만지, 미혼모의 스트레스 관리 프로그램 개발과 효과에 관한 연구, 이화여자대
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교육에서 탈락되는 원인분석
가. 탈북 청소년의 부적응 측면
1) 관련정책 부족
2) 하나원 교육의 문제
3) 심리상의 문제
4) 체제로 인한 탈북청소년의 성향 문제
5) 학년 배정문제
6) 학업적 측면
가) 교육체제의 차이
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교육투자의 실태와 수익률 분석에 관한 연구”, 교육개발원
김미령(2001), “중학교 사교육 실태에 관한 연구”, 한남대 교육대학원
서수정(2002), “사교육비 절감을 위한 방과 후 특별활동의 효율적 운영방안”, 숭실대학교 교육대학원
윤종혁
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교육(진로지도)의 개념
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 기본원리
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 목표
1. 초등학교의 진로교육 목표
2. 중학교에서의 진로교육 목표
3. 고등학교의 진로교육 목표
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 과정
1. 자기이해
2.
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교육
하영목. 2009. 대학이 절대 밝힐 수 없는 입학사정관제의 비밀. 아이비하우스
조훈. 2010. 입학사정관제. 넥서스
교육과학기술부. 2007. 입학사정관제 지원계획 보도자료.
교육인적자원부. 2004. 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입
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학업적응에 곤란을 겪는 성인학습자들을 대상으로 하는 보충교육 프로그램을 운영할 필요가 있다.
⑤ 성인학습자를 위한 특성화된 교육과정을 운영하기 위해서는 대학 학과의 합리적 구조조정 및 대학조직의 효율적 운영을 위한 노력이 필
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교육적 원칙에 따른 규제로 하고 사교육의 순기능을 인정하는 방향으로 공교육과 사교육간의 보완적 관계를 발전시켜야 할 것이다.
Ⅶ. 참고자료
-초등학생의 사교육에 관한 실태 분석 / 김태근
금오공과대 교육대학원 2004 석사
-「사교육비
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교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망 한국고등교육연구회
ⅱ. 김진숙(2000), 한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
ⅲ. 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학
ⅳ. 이종석(2004), 신교육정
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교육경쟁력의 약화
2. 학생들의 정서적?신체적 발달 저해
3. 사회적 비용의 낭비와 국가경제의 왜곡
1) 이중의 비용지출
2) 기회비용의 증대
3) 국가경제의 왜곡
4. 교육기회의 불평등 초래
1) 가정배경이 학업성취에 미치는 영향
2) 교육기
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교육과학사
○ 임번장(1994), 스포츠사회학개론, 동화출판사
○ 영산건 외(1978), 스포츠 참여의 사회학에 대한 체육사회학 연구회
○ 임수원(1998), 스포츠와 사회화《현대사회와 스포츠》, 현대사회와 스포츠 교재 편찬 위원회
○ 이종영(1995),
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