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금 더이상 예전의 곱던 얼굴을 찾아 볼 수 없고 온몸에 화상의 흔적이 뚜렷이 남아 있다 하지만 이지선은 그 시간 속에서도 이화여대 유아교육학과를 졸업했고 현재 사회에 봉사하며 그 누구보다 당당하고 즐거운 인생을 살고 있다. 또한 이
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과학교육의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하였다. 영유아가 주도성을 가지고 창의적으로 과학 활동을 할 수 있으며 영유아들의 학습을 위한 준비는 항상 스스로 참여할 수 있는, 영유아 스스로 선택하고 결정할 수 있는 환경이 준비되
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유아교육, 정민사
연세대학교 교육철학 연구회편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 다음 유아교육과정 및 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오. 아동중심교육과정과 레지오 에밀리아
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유아과학교육교사 연수프로그램의 개발과 효과에 관한 연구”, 덕성여대, 2002
- 박성익외, “교육방법의 교육공학적 이해”, 교육과학사, 2003
- 곽향림, “피아제의 구성주의이론이 유아과학에 주는 시사점”, 유아교육학론집, 2002
- 정옥분,
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교육 개론』, 이화여자대학부 출판부
이영석, 한석실 『21세기 유아교육의 본질과 방향』, 교육과학사
김덕기 『교육의 시작』, 중앙문화사
김옥련 『유아교육사』, 정민사
이희경 『유아교육의 이해』, 동문선
김제한, 곽노의 『유아교육학
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교육론의 기본원리 12
(3) 교육의 목적 14
(4) 교육 내용 15
(5) 교육 방법론 16
Ⅳ. 루소의 교육사상이 유아교육에 끼친 영향 19
Ⅴ. 저
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교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
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이화여대 인간발달 21, 65-109
이기열 외 공저(1986). 어린이의 영양. 서울: 연세대학교 출판부
이인자(2002). 요리를 중심으로 한 통합 활동이 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교대학원 석사학위논문
이정환(1993). 유아교육의 교
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유아교육개론, 이화여자대학교 출판부
전인옥 · 이경옥(2012), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판부
- 강상진(2003). 교육학의 미래와 다층모형. 한국교육, 30(3), 435-454.
- 조복희(1996). 유아발달. 서울: 교육과학사
- 조정숙· 전인옥 공저,(200
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교육연구, 2004
임창희, 조직행동, 학현사, 2004
김성국, 조직과 인간행동, 명경사, 2005
박은혜,. 유아교사론, 창지사, 2003
박은혜, 유아교사론 제3판, 창지사, 2009
오욱환, 교사의 전문성, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직문화란
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