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education. Women in Sport & Physical Activity Journal, 9(2), 99-121.
Houston, B. (1985). Gender freedom and the subtleties of sexist education. Educational Theory, 35(4).
O'Sullivan, M., Bush, K., & Gehring, M. (2002). Gender equity and physical education: a USA perspective. In D. Penny(ed.), gend
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자기 조절
(1) 학습과 평가에 사회적 맥락 설정
(2) 교수-학습에의 시사점
3) 자기-지시적 언어
(1) 자기-지시어의 개념
(2) 혼잣말의 교육적 가치
(3) 혼잣말의 발달상 특성
(4) 혼잣말의 교수학습 시사점
4)
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대학교출판문화원, 2022.
조순분, 프로젝트 접근법을 통한 유아국악 교육에 관한 연구, 중앙대학교 국악교육대학원 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 도입
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경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
유승희 외 (2001). 학교체육 실태 및 개선방안. 국민체육진흥공단.
이수영(1985). 여자중학생의 체육수업 및 스포츠 활동에 관한 조사 연구; 서울시내 남여공학 여중생 및 일반 여중생을 대상으로. 중앙대
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대학교 출판부, 2011.
임근준, 무라카미 다카시와 수퍼플랫의 방법, 무라카미 다시의 수퍼플랫 원더랜드, 플라토, 2013.
정미경, 일본 네오팝 미술의 형성 배경 및 주요특성에 관한 연구, 경희대학교 대학원 논문, 2010.
하미숙, 네오팝(Neo-pop)에
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대학원 석사논문
오석흥(1993) / 인사 행정론 신정판, 서울 : 박영사
정진호(1986) / 학급 담임교사의 역할지각과 역할기대에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위논문
중학생과 학부모가 바라는 학급담임교사의 역할에 관한 조사연구, 중앙대
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대학교 행정법무대학원. 사회복지학과, 2005
4) 심은정, 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 학위논문(석사)-중앙대학교 교육대학원:교육학과 상담심리전공, 2017.2 서론
본론
학교폭력의 위험요인
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대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교
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경희대학교 대학원 박사학위논문, 1983.
고춘삼, 「소비자보호운동에 관한 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논 문, 1977.
이보연, 「우리나라 소비자운동에 관한 연구」, 중앙대학교 사회발전대학원 석사학 위논문, 1980.
여홍기, 「
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대학교 대학원 석사학위논문.
김미은(2005). 의사결정기술 교수 프로그램이 발달장애학생의 자아개념과 자기결정능력에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
김승극김옥기(1985). 사회성숙도 검사. 서울:중앙적성 출판사
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