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방법
4) 갹출료의 부담
5) 퇴직사유 및 급여형태의 선택(연금·일시금)
6) 가입대상, 가입자격, 가입일 등
7) 급여의 종류와 수급자격 및 연금수급권의 이전
8) 급여수준 및 연금의 실질가치 보호
9) 연금의 지급기간과 개시연령
10) 갹출료(보
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대학원 논문, 2013. 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 3쪽까지 작성할 수 있습니다.
1) 플라톤이 생
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대학원 석사학위 논문, 2000
공내정 / 협동기술 훈련과 집단보상 방법이 학업성취에 미치는 효과, 부산교육대학 대학원 석사학위 논문, 1999
이희도 / 다인수 학급에 최적한 교수-학습모형 탐색, 한국교육학회, 1997
정병표 / 협동학습 모형이 국어
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방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
2. 꼭꼭 숨어라
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
3. 회전 놀이
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
4. 우리는 쌍둥이
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방
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대학원 석사학위 논문.
최영주(2020), 「생활습관병 환자들을 위한 메디컬 KIT 가방 디자인가이드라인 연구」, 국민대학교 디자인대학원 석사학위 논문.
전성연 외(2007). 현대 교수학습의 이해. 학지사
이영란 외(2017), 제3판 보건교육학, 수문사
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문제 및 방법
Ⅱ. 슈타이너의 교육사상
1. 슈타이너의 사상적 배경
2. 슈타이너의 인지학
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문제점과 정부정책에 관한연구” 2002 연세대 행정대학원 석사학위논문
김옥숙, “우리나라 개인신용회복지원제도의 현황 및 발전방향” 2003 단국대 산업경영대학원 석사학위논문
송성태, “한국의 신용불량자 증가원인 분석과 정책적 대응
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대학원, 2010.
김희순, 지진해일의 실용적인 방재대책 연구, 한양대 공학대학원, 2008.
공병홍, 지진재해 체계의 실태 및 대책방안, 한국체육대 사회체육대학원, 2004.
기태근, 재난관리에 관한 법적 연구, 호남대 대학원, 2008.
권성환, 우리나라 긴
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대학원 박사학위논문, 1999.
장수남, “학교조직의 인간관계 개선방안에 관한 연구”, 조선대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서 론
1.갈등의 개념
1) 갈등의 정의
2) 갈등에 대한 관점
2.학교조직의 문화적 특성
Ⅱ. 본
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문제
2) 학교선택권 보장 문제
3) 경쟁을 통한 교육의 수월성 제고 문제
4) 학업지도의 효율성 저하
5) 하향평준화
6) 학교위기 극복과 공교육 내실화 저하
7) 사학의 자율성 저하
8) 사립고교 교육의 위축
9) 고교 평준화 정책을 시행하는 소
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