|
대학원 석사학위논문, 2005. 08.
2. 정재열, 최재혁, 공영태, 한, 일, 인도 컴퓨터 교육과정의 비교 및 문제점 제시를 통한 우리 교육과정의 개선 방안, 신라대학교, 진주교육대학교, 한국컴퓨터교육학회지 제1권 제1호 25-38pp.
3. 김진선, 우리나라
|
|
|
문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조기 교육
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 자료수집 및 절차
Ⅳ. 연구결과
1. 조기교육 실시현황
2. 조기교육 실시목적
3. 조기교육 실시동기
4. 학부모의 불만
5. 학부모들의 요구사항
Ⅴ. 논의 및
|
|
|
방법 및 범위
제 2 장 리조트 산업의 개념 및 경영분석의 의의
제 1 절 리조트산업의 개념
제 2 절 경영분석의 의의
제 3 장 리조트산업의 현황 및 수익성 증대 방안
제 1 절 리조트산업 현황
제 2 절 업종별 추이 및 문제점
제 3 절
|
|
|
문제의 제기
Ⅱ. 제7차 국어과 교육과정 분석
1. 국어과의 성격
2. 국어과의 목표
3. 국어과의 내용
4. 국어과의 교수ㆍ학습방법
Ⅲ. 학습부진 요인 분석
1. `학습부진`의 정의
2. 학습부진아의 특성
3. 학습부진
|
|
|
작성과 캐스케이딩
4) 성과측정지표 개발
5) BSC 솔루션 구축 및 활용
5. 균형성과표(BSC)의 4가지 관점
6. 인과관계와 피드백
1) 인과관계
2) 피드백
7. 균형성과료(BSC)의 구축사례
1) 대한무역투자진흥공사
2) 미국 NorthCarolina주 샬롯시(Cha
|
|
|
문제점 : 교직의 현주소
(3) 교직 발전 과제
Ⅱ. 교사 운동
1. ‘교사 운동’이란
(1). 교사 운동의 유형
(2). 교사 운동의 개념
2. 교사 운동의 등장 배경 및 역사
(1). 등장 배경
(2). 우리나라 교사 운동의 역사
3. 교사 운동의 성격
(1). ‘전국교직
|
|
|
방법
1)창의성 신장을 위한 교수-학습원리
2)유아들의 창의성 신장을 위한 교실환경과 상황
3)유아들의 창의성 신장을 위한 교사와 멘토
4)브레인스토밍(Brainstorming)
5)육색사고모자(six thinking hats)
6)스캠퍼(SCAMPER)
(2)현장 방문 또
|
|
|
CAI프로그램
Ⅶ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 사례
1. 자료 수집 도구
2. 자료 작성 도구
3. 인터넷을 활용한 글로벌 교실에의 참여
Ⅷ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
방법
3-1) 조사대상자
3-2) 표본추출방법
3-3) 조사도구
3-4) 자료분석방법
4. 연구결과
4-1)성별과 계층별 빈도분석
4-2)SOGS-RA와 AUDIT척도의 신뢰도 수준 측정
4-3) 계층에 따른 도박수준 차이
4-4) 계층에 따른 음주수준 차이
4-5)
|
|
|
자기노출 및 공감훈련 프로그램이 국민학생의 인간관계 증진에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산대학교 대학원, 2006
이원진, 무심한 엄마 무관심한 선생님 : 어른들을 위한 내 아이 왕따 대처법, 21세기북스, 2013
이은정, 초등학생의 집단 따돌
|
|
메뉴펼치기
