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교육의 강화
2) 스스로 생각할 수 있게 하는 미술교육
3) 다양한 지능을 활용하는 통합적 미술교육
4) 자기동기에 의한 자기주도학습
5) 과정에 기초한 전체적 평가
6) 지능을 취미, 특기, 전공, 직업으로 연결
Ⅳ. 결론
참고문헌
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방법
Ⅱ. 사전환경성검토제도의 법제적 분석
1. 사전환경성검토제도의 개념 및
변천과정의 분석
2. 사전환경성검토제도의 협의대상 및
협의절차의 변화
3. 사전환경성검토제도의 문제점 분석
Ⅲ. 사전환경성검토제
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C
제5장. 행위전략
제 1절. 국제결혼의 선택
1. 동기와 기대의 측면
2. 문화적 측면
제 2절. 한국 사회에서의 행위 전략
1. 통제력과 자기결정권의 확보
2. 사회적 지지망의 형성
3. 문제해결
제6장. 결론 및 제언
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방법
1. 징세비용의 정의
2. 징세비용의 배분 및 구성
3. 징세비용의 측정 방법
제 2 절 납세비용의 측정 방법
1. 납세비용의 정의
2. 납세비용의 구성
3. 납세비용의 측정 방법
제 3 절 최적과세이
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대학원 운영의 내실화
4) 지역 유관기관과 연계?협조체제 구축
2. 교직적성을 갖춘 우수학생 선발 및 육성
1) 교직적성?인성 검사도구의 개발?적용
2) 다양한 선발방법 및 기준 개발?적용
3) 사도정신 함양 방안 강구
Ⅷ. 결론
참고문헌
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관계
1) 알콜중독자 부부관계
2) 공동의존
Ⅵ. 알코올중독 가족의 치료・재활의 방안
1) 알코올중독 가족의 치료・재활의 방안
2) 알코올중독 부부의 공동의존 문제의 방안
3) 알코올중독 치료, 재활 프로그램 방안
< 참고자료 >
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방법, 연수 자료, 통권 93호, 1996
한국 문학 교육학회, 문학교육학, 태학사, 창간호, 1997 Ⅰ. 문학교육의 방법론
Ⅱ. 인권교육의 방법론
1. 경험적
2. 활동중심적
3. 문제제기적
4. 참여적
5. 변증법적
6. 분석적
Ⅲ. 현장교육연구의 방법
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제시하고, 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (10점)
1) 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리
2) 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
3. 참고문헌
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대학원 석사학위논문, 2005
서영숙ㆍ김경혜, 보육학개론, 양서원, 1986
여성가족부, 2005, 보육통계
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006
유가효 외, 보육학 개론, 창지사, 1997
법제처 종합법령정보센터(htt
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대학원, 2005
3. 박영수, 역할놀이 수업의 문제점과 해결방안, 공주교대 대학원, 2003
4. 김희경, 교사주도 학생주도 역할놀이 수업이 학습태도와 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원, 2001
5. 장경선, 민주시민적 자질 육성을 위한 역할놀
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