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교육학적 내용 지식 등이 준비되어 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명해 보았다. 표본설계(sampling design)란 추출틀 중에
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방법이라 생각해 보았다.
參考文獻
이수미,【다문화가정 자녀를 위한 한국어 교육방법 연구】, 국어교육연구 제49집, 2011, pp.269~290.
윤희원,【다문화 사회와 국어교육 다문화 가정 자녀의 (한)국어 교육을 중심으로 】, 한국교육학연구, 제34
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방법 연구, 박광일 , 대구교육대 교육대학원, 2002
◎ 초등학교 국어과 교육과정의 국어 지식 영역 연구, 하정애 , 진주교육대 교육대학원, 1999
◎ 국어 교육 문법 연구, 이충우 ,국어교육학연구 제7집, 국어교육학회, 1997 서론
- 이 주제를
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방법 연구, 박광일 , 대구교육대 교육대학원, 2002
◎ 초등학교 국어과 교육과정의 국어 지식 영역 연구, 하정애 , 진주교육대 교육대학원, 1999
◎ 국어 교육 문법 연구, 이충우 ,국어교육학연구 제7집, 국어교육학회, 1997 Ⅰ. 서론
0. 문법교
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3. 박성익, 협동학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학연구 23권 제 2호, 한국교육학회, 1985
4. 박병기, 협동학습론의 윤리학적 근거와 도
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연구의 필요성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
2. 연구의 방법 및 제한점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
Ⅱ. 본론
1. 사회구성주의의 발달‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
1) 형식주의, 인지
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방법 연구\", 사회복지연구, 제28권 제3호, 47-68쪽.
박수현, 2020, \"보완 대체 의사소통(AAC)의 활용과 지적장애아의 사회적 상호작용\", 특수교육학연구, 제25권 제4호, 89-107쪽. "
목차
1. 서론
2. 지적장애아의 의사소통 특성과 문제점
3. 지적
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교육학회지
전경숙, 마음의 세계, 서울 : 중앙적성출판사
허순희, 음악치료의 원리와 이론적 기초, 아동 1. 음악치료의 개념
2. 음악치료의 원리와 이론적인배경
3. 음악치료의 특성
4. 음악치료 방법
5. 음악치료 기대효과
6. 음
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서울대학교 교육연구소(1994), 교육학 용어사전, 서울 : 하우동설
이종승(1989), 교육연구법, 서울 : 배영사
장택수(2004), 교육연구의 이론과 실제, 형설출판사
한철우·이인제(1
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김인길 : 수준별 소집단 학습을 통한 문제해결 활동이 자기 주도적 학습력 신장에 미치는 영향, 부산광역시 교육 연구원, 교육연구회지(제18집), 1997
국민공통 기본 교육과정의 성격과 교과의 근본이념, 교육학연구36
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