|
논술 면접의 비중을 늘리는 것이중요하다. 그 이유는 수능 내신은 큰 차이가 나지않기 때문이다.
논술과 면접은 장기적인 차원에서의 신뢰도가 내신이나 수능에 비해 뒤떨어지지 않는다.특히, 이들은 반영비율이 미비함에도 불구하고 신뢰
|
|
|
family conflicts, marital satisfaction, and job involvement of dual earner couples, 손영빈, 학위논문(박사)-- 충북대학교 대학원 : 아동복지학과 아동복지학전공 2009
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=f5a2da6edc1514b4ffe0bdc3ef48d419#redirect
|
|
|
지리영역의 구조적 특징과 제문제」,『한국지리환경교육학회지』12, 2004
류재명서태열,「제7차 지리교육과정 개발과정에서 나타난 문제점과 앞으로의 과제」,『지리환경교육』5, 1997
박인옥 외3,「제7차 사회과 교과서 편찬과정에 대한 사례
|
|
|
대학교 출판부.
최연호(2003). <학기>에 나타난 ‘교학상장’의 의미와 교과교육에 주는 시사. 충북대학교 교육대학원 석사학위논문.
박재주(2000). 동양의 도덕교육 사상. 서울: 청계.
한기언(2005). 교육철학 및 교육사(한기언교육학전집1).
|
|
|
대학교 석사논문.
윤보영(2006). 해결중심집단상담이 초등학생의 자아존중감 향상과 대인관계 개선에 미치는 효과. 한남대학교 교육대학원 상담교육학 석사학위논문
이윤영(2005). 해결중심 집단상담프로그램이 초등학생의 자아존중감과 스트
|
|
|
대학원, 2004 08
- 유현주. ‘수학논리 및 논술’ 교재(수학교육학의 전개 제3부. 수학교육 방법론 中 5절. 수업 관찰·분석을 통한 수업개선방안 모색에 관한 연구)
- 황성숙. 문제해결 학습지를 활용한 문제해결 활동이 수학적 태도 및 성취도에
|
|
|
충북: 한국교원대학교 출판부.
학교바로세우기실천연대(2000). 교육인식의 세대차: 어떻게 극복할 것인가. 미간행세미나 보고서.
한국교원단체총연합회(2001). 2000년도 교권 침해 사건 및 교직 상담 처리 실적. 미간행보고서.
한국교육사회학연
|
|
|
교육학개론, 학지사
황정규 외(2003), 교육학개론, 교육과학사
구병두 외(2007), 교육과정 및 교육평가, 공동체
성태제(2010), 현대교육평가, 학지사
진위교(1988), 교육방법. 교육공학, 성원사
‘모의수능시험지 유출한 교사 직위해제’
중부일보, 2
|
|
|
논술교육의 올바른 방향. 철학논총. 54. 229-248.
박정희(2013). ‘바칼로레아’와 ‘책문’을 통한 글쓰기 교육. 철학논총. 71. 129-147.
배인선(2000). 고등학교 국어 논술 지도 및 평가 실태 연구. 석사학위논문. 고려대학교.
성하정(2009). 논술 교육의
|
|
|
논술의 실제, 1994
우형식·임흥준, 자기 주도적 논술 능력 신장을 위한 교수 학습 모형개발, 교육 논총, 2권, 2000
이세천, 모둠 토론을 통한 논술문 지도 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997
한국철학회 논리논술대학원 편, 논술교육
|
|
메뉴펼치기
