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개념
2. 전자민주주의의 성격
3. 전자민주주의의 형태
Ⅲ 전자민주주의의 현황
1. 정부차원의 전자민주주의접근 사례
-미국의 사례
-한국의 사례
2. 민간차원의 전자민주주의 접근 사례
-미국의 사례
-한국의 사례
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개념과 기능
2. 보육정책의 필요성
1) 사회적 배경에 따른 필요성
2) 영유아 발달단계에 따른 필요성
3. 외국의 보육정책
1) 보육교사
2) 재정
3) 법규
4) 프로그램
4. 우리나라의 보육정책
1) 보육교사
2) 재정
3) 법규
4) 프로그램
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수퍼비전의 발달사
3. 수퍼바이저의 스타일
가. 스타일의 관찰
나. 자원으로서의 스타일
다. 개념으로서의 스타일
라. 스타일의 적용
4. 개별사례를 통한 수퍼비전
5. 수퍼비전 평가
6. 사례로 본 수퍼비전 평가
Ⅲ. 결론
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발달 이론과 그 특징
-음모이론 : 정치적 안정이 목적이다.
-종속이론 : 중심부 국가의 경제구조와 사회구조가 주변부 국가의 저개발상태 유도.
-확산이론 : 인접하거나 긴밀한 관계에 있는 국가로 정책이 확산.
-위인론/엘리트이론 : 소수 지
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개념간의 관계가 간호의 개념틀로 받아들이기에 이해하기 쉬워 간호실무에서의 적용가능성이 높은 이론으로 평가되고 있다. 적응 이론(Adaptation Theory)
1. 발달의 개요
2. 헬슨의 적응수준이론(Theory of adaptation level)
3. 적응의 제 과정
로
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방안
1. 자원봉사에 대한 동기부여와 교육
2. 봉사활동 육성·지원체계 구축
3. 합리적인 배치 계획
4. 봉사자 활용기관·단체와 원활한 연계
5. 사회봉사 인센티브 제도 도입
6. 교과목과 연계된 프로그램의 개발
Ⅴ. 결론
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개념
(2) 보호의 개념
(3) 참여의 개념
Ⅱ. 아동권리의 기본적 요소
(1) 선언지향적 권리
(2) 실천지향적 권리
Ⅲ. 아동복지의 기본전제
(1) 경제적 안정
(2) 안정된 부모와 가정
(3) 보건 및 의료보호
(4) 교육
(5) 놀이 및 문화
(6) 노동
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이론적 배경
1. 아동·청소년 성범죄의 정의
2. 청소년 성매매의 개념 및 유형
1) 청소년 성매매의 개념
2) 청소년 성매매의 유형
3. 청소년 성 일탈 행위 이론
1) 유전학적 접근이론
2) 심리학적 접근이론
3) 사회학적 접근이론
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서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 정의
2) 아동복지의 개념
3) 아동복지의 이념
2. 보육의 개념
3. 보육 이념
4. 가족복지론적 접근
1) 아동과 환경
2) 가족의 기능
3) 현대의 가족문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영향은 비가역적이어서 나중에 보상할 수 없기 1장. 학교폭력의 정의와 유형
2장. 학교폭력의 실태 및 법규
3장. 청소년의 발달적 특성
6장. 학교폭력의 다문화적 관점
7장. 학생 생활지도 및 상담의 이론
11장. 학교폭력 처리 절차
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